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2016年人音版小学五年级上册音乐教学工作人员招聘简章(1)

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小学五年级音乐教学工作计划书1(共3页) 本文档仅供参考-rar21year.March 5 (2)班级音乐小册子教学计划) 一、学习分析:生活五年级学生的领域和认知领域得到进一步发展,体验、感受和探索创作的活动能力得到增强,但音乐鉴赏课仍然缺乏耐心听。学生最喜欢节奏和音乐活动。这两个方面的表现都很好,有些同学对乐谱知识的学习还不是很感兴趣。五班学生的情况各不相同。部分学生音乐感较好,学习能力强,模仿能力强;部分学生在课堂上纪律不严,表演时不活跃;有些人性格内向,不敢表达自己。因此,在今后的学习中,应加强对这些学生的培养,鼓励他们以生动活泼的艺术形式参与到音乐活动中,以激发、培养和发展他们的兴趣,不惜主动,努力开创上栗教育新局面。二、教材解析:五年级第九册的音乐教学内容由八个单元组成:早晚、农家乐、足迹、可爱的家、故乡、快乐的少年、冬日的雪、采茶的乐趣。这八个单元包括人文、地理、风景等多方面,让学生充分体验不同的审美意识。本学期的教学以唱歌为主,

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在此基础上,可以进行歌曲创作和同伴之间的协作。三、教学目标1、需要学会唱课本里的8首歌。通过歌曲的演唱,学生们将热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱学习、热爱科学、热爱自然、更加热爱。生活。2、学习以下乐理知识:滑音、前调、拍号等。3、上好欣赏课,通过欣赏,拓展学生的视野,利用音乐的艺术形象有效地感染和激励学生。2 四、教学措施:1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,充分理解本学期的教学任务人音版小学五年级上册音乐教案,准备教材,准备学生,准备教学方法。教学目标明确,重点难点突出。2、认真上课。课堂是教师完成教学任务的主要场所。提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段。课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认知规律,教学生动,启发学生的学习兴趣,让孩子学得津津有味,乐此不疲。3、 积极参与团内教研活动,听取同行教师的经验教训,取长补短,不断提升业务和教学能力。4、 积极大胆运用现代视听设备,提高教学能力,提高课堂教学效果。5、 密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教学方法,提高教学效果,争取大收获。五、教学进度每周内容课时1、第二周第一课《潮汐》第四周第二课“农家乐”第四周5、第七周三课“足迹”4 8、@ >9 周第 4 课“可爱的家”4 1st0、11 周第 5 课“家乡”4 1st2、13 周第 6 课“快乐男孩”4 第 1 章4、15 周 7 课《冬雪》4话1< 与学生密切接触,经常征求学生对教师的意见,不断改进教学方法,提高教学效果人音版小学五年级上册音乐教案,争取大收获。五、教学进度每周内容课时1、第二周第一课《潮汐》第四周第二课“农家乐”第四周5、第七周三课“足迹”4 8、@ >9 周第 4 课“可爱的家”4 1st0、11 周第 5 课“家乡”4 1st2、13 周第 6 课“快乐男孩”4 第 1 章4、15 周 7 课《冬雪》4话1< 与学生密切接触,经常征求学生对教师的意见,不断改进教学方法,提高教学效果,争取大收获。五、教学进度每周内容课时1、第二周第一课《潮汐》第四周第二课“农家乐”第四周5、第七周三课“足迹”4 8、@ >9 周第 4 课“可爱的家”4 1st0、11 周第 5 课“家乡”4 1st2、13 周第 6 课“快乐男孩”4 第 1 章4、15 周 7 课《冬雪》4话1<

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