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2017年教师资格证考试《综合素质》模拟考试内容

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二、整体感知,独立阅读

1.师:我非常相信你,你的促销会很精彩,也很成功。但是,要销售贵公司的新玻璃,您必须首先熟悉新玻璃。关于新型玻璃,大家都想了解什么?

2.师:如何理解新玻璃的知识?一起来读课文。

3.使用拼音读准字音和通读文本。

4.重读文,告诉我文中介绍的是哪种玻璃? (金属丝防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、隔音玻璃五种新型玻璃)

5.这5种玻璃,你对哪一种玻璃感兴趣?那么请根据自己喜欢的玻璃,用自己的方式阅读,了解玻璃的特性和功能。

小学五年级数学上册微课视频_五年级语文公开课教案_五年下册25课

三、交流讨论,合作学习

1. 同桌或四人一组或自己找朋友交流自学,互相补充,互相解惑。 (在舞台上,写下你所学到的玻璃的特性和功能。

2.全班交:通过自学交流,你还有哪些不明白的问题? (教师及时打电话,强调实事求是的结合)

四、扩展和扩展

1. 最近,商场要装修了。请帮忙。他们应该使用什么样的玻璃?为什么?

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2.你推荐的玻璃可以在商场用,还能用在什么地方? (练习句型:yes...yes...yes...也可以...)

3.你推荐了这么多眼镜五年级语文公开课教案,请用“是的...是的...是的...是的...还有...”说一个字

老师:你的建议真好!老师,谢谢。同学们,我们人类真是了不起。为了人类的福祉五年级语文公开课教案,我们开发了这么好的新型玻璃。能不能根据生活的实际需要,开发设计出一种新型的玻璃?

第二课

一、review 评论

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文中介绍了哪些类型的玻璃?您设计了哪种玻璃?

二、display,推广

1.让我们随着轻快的音乐来到会场,把你设计的新型玻璃或者你生产的新型玻璃展示给商家!

2.学生设计展表、展字。要求:形式多样,语言生动,有创意。做好准备。

3.报告销售情况,师生评论。选择最佳创意、最佳推销员和最佳销售词。

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三、总结评价,布置作业

1.Summary 与评价:您觉得今天的中文课怎么样?学完课文有什么感受?

2. 布置作业:用自己的语言写下您最喜欢的新玻璃(自己设计或在文中介绍)的特点和功能,并告诉您的家人或朋友听。

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1.“新玻璃”语文精品教学计划

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