当前位置: 首页 > 小学教案 > 语文教案 > 二年级 >

【每日一题】植物妈妈有办法教学设计教学设想

| 光网教育

《私教版小学二年华文第一卷植物妈妈的教学设计.doc》由会员共享,可在线阅读。更多相关《私教版小学二年华文第1卷植物妈妈的教学设计.doc》(6页合集版)请在人人图书馆网站搜索。

植物妈妈有教学方法和设计教学思路:1、知识与能力:能认出本课12个可识别生词,能写10个生词,能正确流利阅读课文,观察植物,了解植物知识,有兴趣探索植物的奥秘。2、 过程与方法:读图,理解诗句的意思。了解蒲公英、苍耳和豌豆如何传播种子。3、 情感、态度和价值观:培养学生关注周围事物、仔细观察、背诵课文的习惯。教学重点:引导学生运用探究式学习方法,激发学生理解植物知识、探索自然奥秘、书本与自然相结合的兴趣。教学难点:了解植物如何传播种子。教学过程:一、 创设情境:同学们,在学习新课之前先做个小游戏好吗?展示真实的东西,让我们猜猜并认出这些是什么?你在哪里见过!同学们都知道这么多,今天就来了解一下植物。妈妈们有办法(在黑板上)。设计意图:结合农村孩子课外阅读少但接触自然多的现象,用实物让学生猜测和认识,极大地调动学生学习的欲望和好奇心二、内容讨论1(1)自由阅读课文二年级语文植物妈妈有办法教案,自学汉字,遇到不认识的新汉字,请拼音朋友帮忙。(2)查看自学情况),

师:在植物园里撒种的方法不仅很多,而且很有趣。让我们走进植物园的王国,探索大自然的奥秘!设计意图:新课标要求“喜欢学汉字,有主动识字的愿望”。根据学生自然玩耍的特点,用游戏把新角色背下来。这样可以调动学生的识字积极性,相互交流识字方法,提高自主识字的效果。为学生营造轻松愉快的学习氛围。2、 带着感情大声朗读课文。(1) 老师阅读思考:种子叫植物什么?(妈妈)“植物妈妈”是什么植物 参考?(成熟植物) 正文介绍了几种用于撒种的植物母体。方法?(3种,蒲公英妈妈,苍耳妈妈,豌豆妈妈)(2)全文分为几节?(5节)(3)哪一节给我们介绍这三个传播种子?(2 3 4 这三个小节)指定小节阅读,分组学习,谈论这种植物如何传播种子?选择一种方法告诉大家这个小节。3、报告(1)@ >蒲公英妈妈撒种的方式是:它为自己的娃娃准备降落伞,只要风轻轻一吹,种子就会随风飘扬。(2)师总结:蒲公英妈妈很爱自己的孩子很多!我们来看看。(3) 展示真正的蒲公英:谁能做到” ) 谁能给老师举个例子, 健康:仙人掌上的刺不能挂在动物身上。展示苍耳的实物:(老师会做一个实验,让苍耳在衣服上)动物会带种子去哪里?(天野山洼)我们还能去哪里?板书:豌豆妈妈给动物皮毛的方法是什么?(让豌豆晒太阳,一晒豆荚就会爆炸,豆子会从妈妈身边跳开) 写在黑板上:晒太阳哪种方法最好?为什么?(言论自由)(2)为什么这些孩子要离开他们的母亲!我在哪里可以找到?(3)按名字参考第一部分(4) 这里的“孩子”指的是什么植物?(种子)“长大”是什么意思?(已经成熟)“家”是指种子要搬到哪里安家?(全世界)如果植物想旅行,植物会做什么?(到处生根)5、 植物妈妈的方法很多,同学们想要获得更多的知识应该怎么做呢?(仔细观察)(1)齐读第5节(2)什么意思?(自然)什么意思?(知识)老师总结:要想获得更多的知识,必须学会仔细观察,培养好在大自然中寻找知识、探索奥秘的习惯。从植物妈妈的“方法”中,感受大自然的奇妙。植物在这里的“孩子”是什么意思?(种子)是什么意思长大” 意思?(已成熟)“天下家”是指种子要搬到哪里安家?(全世界)植物旅行时植物想做什么?(到处生根发芽)5、 植物妈妈的方法很多。如果学生想获得更多知识,应该怎么做?(仔细观察)(1)一起阅读第5节(2)什么意思?(自然)什么意思?(知识)老师总结:我们要获得更多的知识,我们必须学习)细心观察,养成良好习惯,经常到大自然中寻找知识,探索奥秘。从植物妈妈的“方法”中,感受大自然的奇妙。植物在这里的“孩子”是什么意思?(种子)是什么意思? “长大”是什么意思?(已经成熟)“世界是家” 是指将种子移到哪里定居?(全世界)植物旅行时植物想做什么?(到处生根发芽)5、 植物妈妈的方法很多。如果学生想获得更多知识,应该怎么做?(仔细观察)(1)一起阅读第5节(2)什么意思?(自然)什么意思?(知识)老师总结:我们要获得更多的知识,我们必须学习)细心观察二年级语文植物妈妈有办法教案,养成良好的生活习惯,经常到大自然中寻找知识,探索奥秘,从植物妈妈的“方法”中,感受大自然的奇妙。植物妈妈有很多方法。如果学生想获得更多知识,应该怎么做?(仔细观察)(1)一起阅读第5节(2)什么意思?(自然)什么意思?(知识)老师总结:我们要获得更多的知识,我们必须学习)细心观察,养成良好的生活习惯,经常到大自然中寻找知识,探索奥秘,从植物妈妈的“方法”中,感受大自然的奇妙。植物妈妈有很多方法。如果学生想获得更多知识,应该怎么做?(仔细观察)(1)一起阅读第5节(2)什么意思?(自然)什么意思?(知识)老师总结:我们要获得更多的知识,我们必须学习)细心观察,养成良好的生活习惯,经常到大自然中寻找知识,探索奥秘,从植物妈妈的“方法”中,感受大自然的奇妙。

设计意图:通过小组合作,培养学生独立学习的能力,让学生在相互回答中相互学习,既加强理解,让学生体验同伴的作用,又可以结合书本学习和学习自然站起来。我大胆地让学生提出自己的问题,并适当地启发和诱导他们,让学生真正成为学习的主人。三、有效性评价1、根据课文内容填空(1)蒲公英妈妈准备-,靠-传播种子。(2)苍耳妈妈准备-,靠-传播种子。(3)豌豆妈妈准备-,靠-传播种子。2、 刚才同学说的很好,你真的不容易!老师告诉你几种植物种子的传播方法你想知道方法和奥秘吗?(1)椰子熟了会自己掉下来,飘到水里去,漂到哪里就落下来。(2)石榴熟了会裂开,小鸟来吃它的种子,这些种子会随着它的粪便出去,种子落到哪里,就会生根发芽。在培养学生收集信息的同时,也激发了他们探索奥秘的兴趣。(3)下面的同学把你知道的植物传播种子的方法画出来,好吗?展示(我是最棒的)设计意图:这将使学生在合作中学习,激发他们的兴趣,增强他们的荣誉感。黑板设计植物妈妈有办法在阳光下蒲公英降落伞风吹苍耳盔甲动物皮毛带豌豆荚设计意图:一块好的黑板让学生一目了然,同时让学生对文本的内容。

本文由佚名发布,不代表演示站立场,转载联系作者并注明出处!

热门排行

《老师,您辛苦了》主题班会教案目标:让学生了解教师节的来历

《老师,您辛苦了》主题班会教案班会目标:1、让学生了解教师节的来历,教师工作的辛苦。班会[)重点:班会流程:老师...

【教学教研师训】二年级班队工作计划(2)

二年级班队活动计划二年级班队工作计划结合假日小队活动,引导学生积极参与,健康成长,选择合适的教育阵地让学...

教师资格证考试《酸的和甜的》稿

二年级语文上册《酸的和甜的》教学反思《酸的和甜的》这篇课文是二年级上册的一篇童话故事。在阅读教学中...

【每日一练】教师资格证《综合素质》练习题

学生朗读感悟,说说狐狸为什么说葡萄是酸的。学生自读课文,在文中找到相应的内容。六、七段,男生读第五段,女生...

【语文】小学语文基础知识点归纳(二):教学目标

1)知识目标:学会本课生字、新词;正确流利的朗读课文,明白课文内容大概内容。教学重点:1)掌握本课要求认识的9个...

《植物妈妈有办法》宝鸡市小学五年级班

2、利用课件片段与插图学文明理。2、识字认读词语,积累词语正确、流利、有感情地朗读课文。板书课题,生齐读...

蒲公英妈妈到底用了什么好办法送孩子去旅行的?

《植物妈妈有办法》教学案例师:(看课件,指导朗读):谁来读一读?《植物妈妈有办法》是一首富有童趣的儿歌。新课程...

【教师招聘】教师资格证《植物妈妈有办法》

一、说教材:教学时,我遵循二年级学生的年龄特点,注意激发学生的兴趣,以学生为主体,让每个人有尝试的机会和自主...

【每日一题】植物妈妈有办法教学设计教学设想

《人教版小学二年级语文上册植物妈妈有办法教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学二年...

第一课培养广泛的兴趣爱好第二课心灵的“窗户”——眼

教学目的:1)通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习有什么影响。通过教学让学生了解到广泛的...

小学二年级诵读美文:丑小鸭二年级语文下册是是我吗

丑小鸭高兴地扇动着翅膀。【小学二年级诵读美文:丑小鸭】相关文章:二年级语文下册丑小鸭是个什么样的人,...

小学语文:人教版识字1教学(附教学方法)

人教版小学二年级上册语文教案全册教学重点:会认12个生字,会写10个字;能正确流利地朗读课文。二、读中识字,读...