当前位置: 首页 > 幼儿教案 > 小班教案 >

幼儿园教师和幼儿回忆故事中的活动过程及过程

| 光网教育

小班语言小兔怪怪教案反思主要包括设计意图、活动目标、活动准备、活动过程、活动反思等,引导孩子愿意在小组面前大胆发言,教条对应的短句,如:“你是×××,我不开门!”适合幼儿园老师上小班语言活动课,快来看看小兔子宝贝教案吧。

设计意图

“小兔子”是一个众所周知的故事。三只小兔子活泼可爱、聪明机智的形象赢得了孩子们的喜爱。反派,大灰狼,是孩子们心中“坏人”的代名词。结合小班化孩子的特点,我设计了这个活动,将情景游戏巧妙地融入到语言活动中,让孩子在轻松愉快的游戏环境中培养语言表达能力和分析判断能力,同时增强认知能力。的“自我保护”。

活动目标

1、引导孩子们愿意在小组面前大胆发言。

2、学说对应的短句,如:“你是×××,我不开门!”

3、通过语言表达和动作的结合,充分感受故事的童心。

4、 理解故事的道德和哲学。

5、 愿意清晰地交流和表达自己的想法。

活动准备

兔子跳的节奏音乐、木偶、场景等。

活动流程

(一)老师和孩子们回忆故事并引导活动

老师:“小朋友们语言儿歌教案小班小兔子乖乖,你们听过小兔子的故事吗?故事里有谁?” (孩子们记得故事中的角色)。

老师:“今天我们要做兔子,你想成为谁?” (儿童回答:红眼睛,长耳朵,短尾巴。)

展示兔妈妈木偶,引导孩子说出兔妈妈的话。

(二)大灰狼出现

1、敲门声。

老师:“喂,谁在敲门?” (请小朋友们猜猜)

2、 指导孩子们说:“把你的尾巴放进去,让我们看看!”

(门缓缓打开,一只大灰狼的尾巴走了进来。)

3、 引导幼儿猜猜是谁,并给出理由。

老师:“是大灰狼吗?” (大灰狼的头出现了。)

4、师:“真是大灰狼,开门?” (引导孩子学习相应的短句,如:“你是×××,我不开门!”)

5、(大灰狼走了。)

老师:“你看,大灰狼看到你把门关得严严实实,进不去,只能拼命离开。”

(过渡:蹒跚学步的孩子听音乐,跟着兔子的节奏。)

(三)呈现一只大老虎

1、敲门声。

老师:“谁又敲门了?” (引导孩子猜。)

“我们问问吧。” (孩子们集体问:“是谁?”)

2、来了老虎的回答:“我是你妈”。

老师:“是我们妈妈吗?​​” (请告诉孩子让他把尾巴放进去。)

(门缓缓打开,一只大老虎的尾巴伸了进来。)

3、引导幼儿观察尾巴,猜动物,说出原因。

4、师:“到底是谁?” (一只大老虎的头出现。)

5、师:“真是大老虎语言儿歌教案小班小兔子乖乖,你不开门吗?”

引导孩子学习相应的短句。

6、 引导幼儿想出对付大老虎的方法。

(过渡:小兔子太能干了,门关得很紧,大灰狼和大老虎进不去,我们歇会儿睡觉吧。)

(四)兔妈妈回家

1、听到了兔妈妈的敲门声和歌声。

老师:“喂,谁敲门?” (引导孩子猜)

老师:“是你妈妈吗?我们看看。” (出现之门缓缓打开,兔妈妈出现。)

2、师:“真是妈妈!” (蹒跚学步的孩子一边唱歌一边打开门:“开门就开门,我就开门,等我妈妈回来,开门。”)

3、在孩子们唱歌的时候,兔妈妈木偶出现了。

老师:“小兔子,你好吗?你妈妈不在的时候有没有发生什么事情?” (幼儿讲述之前发生的事情。)

老师:“你们真好。妈妈拿出这么多胡萝卜给你们吃。” (老师给每个孩子一个,孩子们一边听音乐一边离开教室。)

活动反射

在这次活动中,我根据孩子们的小动物和大白兔的特点,设计了小白兔、兔妈妈和大灰狼的头饰来吸引孩子们。在本次活动中,孩子们的学习兴趣更强、更专注,在活动中,我结合小班幼儿的特点,巧妙地将情景游戏融入语言活动中,让孩子们在轻松愉快的游戏中培养语言和分析能力,并且同时增强孩子的“自我” 但是,在这个班级的现实中(十几个3岁以下),有的孩子不能用自己的话来表达歌曲的内容,有的孩子不敢说话大胆地出现在众人面前。

本文由佚名发布,不代表演示站立场,转载联系作者并注明出处!

热门排行

【文档来源】拔萝卜﹙综合﹚活动《拔萝卜》教案及反思

活动目标:1、能观察画面人物的变化,理解故事内容。2、能初步体会一家人一起做事力量大。能观察画面人物的变...

小学语文基础知识:小班语言教案《拔萝卜》含反思

能分析故事情节,培养想象力,快来看看幼儿园小班语言《拔萝卜》含反思教案吧。喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意...

中班音乐教案:歌曲表演音乐表演

听过故事《拔萝卜》,熟悉故事情节。活动过程:复习歌曲《买菜》。集体复习,有表情的歌唱。出示教学挂图,师生共...

幼儿园老师教你如何做好幼儿音乐磁带?(二)

幼儿教育:________小班音乐活动教案及反思《小兔子拔萝卜》教师:______________________学校:______________...

小学生作文《大树妈妈》教案及导入老师指导!

抒情、柔与的风格,培养学生尊敬长辈、爱妈妈的情感。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能有感情的进行...

中班音乐教案《大树妈妈》含反思适用于中班的音乐主题教学活动

中班音乐教案《大树妈妈》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿理解歌曲内容,尝试用轻柔的声音演...

辛庄小学音乐学科电子备课表课题大树妈妈唱歌课教时安排

辛庄小学音乐学科电子备课表2018.教学重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》。大树妈妈说:“别哭,别哭,孩子,我就是你...

听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室

小班教案《我给大树妈妈贴树叶》适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿知道小鸟是人类的好朋友,要关心照...

2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作独家原创

1、感受乐曲轻松,愉快的情调,并理解歌词内容。2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。3、结伴表演大树和...

小班音乐教案《小星星》含反思适用于小班的音乐主题

小班音乐教案《小星星》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受乐曲的优美,熟悉4/4节奏型。对...

关于小班的音乐教案,学习音乐是孩子们必不可少的兴趣爱好

关于小班的音乐教案,学习音乐是孩子们必不可少的兴趣爱好,关于音乐的公开课教案,小编为大家作出整理,下文一起...

幼儿园棒棒糖没有漂亮的衣服怎么写教案?整理

棒棒糖小班美术教案棒棒糖小班美术教案1棒棒糖小班美术教案2棒棒糖小班美术教案3棒棒糖小班美术教案4棒棒...