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让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子

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中班下学期社会教案《我怕打针吃药》有反思。适用于中产阶级的社会主题教学活动,让孩子在知道自己已经长大成人的同时,初步学会用各种方法克服分针药的困难。要越来越勇敢,让孩子知道自己有病,不怕打针吃药,做一个勇敢的孩子。快来看看幼儿园中班下学期“我怕打针吃药”的反思教案。

活动目标:

1、知道长大后我会越来越勇敢。

2、初步学会了用各种方法克服打针配药的难点。

3、让孩子知道自己有病,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

4、了解生病的症状,如果生病后身体不适,要及时告诉家长和老师。

活动准备:

1、素材支持:从素材“健康/社交能力我”的儿童活动运营

2、教育挂图“我不怕打针吃药”

活动流程:

1、共同阅读操作材料《Able Me》,引导孩子感受自己变得更有能力。

2、根据自己的表现引导孩子做色环,感受成长的快乐。

看看你做得好的地方,就在这些东西下面的圆圈里涂上红色,画完后再和你的同龄人谈谈,看看每个人的做法是否一样。

3、展示教育挂图《我不怕打针吃药1》

讨论:

(1)怕打针怕药的原因是什么?

(2)克服恐惧和焦虑的方法是什么?

4、展示教育挂图《我不怕打针吃药2~4》,教幼儿如何减少恐惧和焦虑,让他们逐渐克服恐惧和焦虑。

(1)深呼吸,心里默数5,注射一下子就结束了。

(2)Self-suggestion:我最勇敢,打针吃药都不怕。

(3)在心里唱一首轻松快乐的歌,面对打针和吃药的恐惧。

教学反思:

活动圆满结束!活动前,我为孩子们营造了轻松自由的活动氛围,让孩子们在轻松自由的氛围中轻松锻炼和提高。活动中,孩子们积极主动,能用更完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同龄人交流。

百科:注射是通过针头将药物注射到人体中。在治疗上,有些药物的效果不如口服药,所以会直接注射到人体内发挥作用。目前提倡不要滥用注射治疗方法,做到“可口服,不可肌内,可肌内,不可静脉”。

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