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大班发展教育活动设计的教学计划非常痛苦,手掌和足底出现斑丘疹,口腔粘膜出现疱疹或溃疡。他们还可能咳嗽、流鼻涕、食欲不振、恶心、呕吐和头痛。严重的疾病可能并发脑炎、心肌炎和肺炎,如果不及时治疗,可能会危及生命。一起来看看大班发展教育活动的教案吧!欢迎查收!大班发展教育活动教学计划 1 活动目标:1、了解手足口病的传播与预防知识。2、教育孩子注意个人和饮食卫生,预防疾病的发生。3、 引导孩子正确治疗手足口病,不要恐慌。活动重点难点:了解手足口病的传播途径及预防措施。活动准备:手足口案例图。活动流程:一、 与孩子们交谈。老师每天都会量你的体温,检查你的手和嘴。谁知道为什么?(请告诉孩子们)二、介绍手足口病的基本知识1、看来孩子们已经知道手足口病了。手足口病的症状有哪些?(幼儿讨论) 结论: 症状:潜伏期2-5天,常先出现发热。手掌和足底出现黄斑丘疹,并且口腔黏膜上的疱疹或溃疡非常疼痛。他们还可能咳嗽、流鼻涕、食欲不振、恶心、呕吐和头痛。严重的疾病可能并发脑炎、心肌炎和肺炎,如果不及时治疗,可能会危及生命。因此,当孩子感到不舒服时,应及时告诉老师和大人及时就医。2、 请看手足口病例图片。(加深孩子对手足口的认识)3、 了解手足口病的传播途径 手足口病是如何传播的?(儿童讨论) 由肠道病毒引起的儿童传染病主要通过三个途径传播:一是与人密切接触;二是病人的分泌物和排泄物通过空气传播;三是被患者引用或食用时被患者污染。水,食物。

通过粪便和口腔传播是主要的传播途径。儿童接触过的玩具和书籍;携带病毒的苍蝇叮咬和爬行的食物,如果我们触摸它们,我们就会生病。本病全年均可发生,但以3~11月多见,6~8月为发病高峰期。这种疾病传播非常快,而且会传播。三、 知道预防手足口病的方法。如何预防手足口病?(幼儿讨论) 总结:预防措施:(1)注意保持口腔卫生,饭后漱口。(2)早上在花园洗手,勤洗手饭前饭后(用肥皂,六步洗手法),勤剪指甲,勤洗澡。(3) 健康的孩子可以口服板蓝根、大青叶等药物。(4)不要去人多的公共场所。不要经常去。;不要接触生病的孩子。(5)父母出去回家后,让他们洗(6)饭前用84抹布擦桌子,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净去皮,不吃变质食物。幼儿要加强营养,不挑食,注意休息,避免日晒,防止过度疲劳,降低抵抗力。7)保持活动室或家居环境卫生,经常开窗通风,每两小时至少开窗一次,每次通风半小时以上。垃圾要及时清洗消毒。四、 开展竞赛活动。(1)比谁的小手最干净好。孩子们都知道手足口病是什么,手足口病怎么预防。现在来比较一下谁的手最干净。小组以洗手为一个单位,选出洗手最认真的孩子。让我们比较一下谁的手最干净。小组以洗手为一个单位,选出洗手最认真的孩子。让我们比较一下谁的手最干净。小组以洗手为一个单位,选出洗手最认真的孩子。

第三部分的最后,说说手足口病儿歌:你拿一个,我拿一个,经常洗澡,经常换衣服;很好; 你拍四张,我拍四张,人多的地方我不去;你拍五,我拍五,晒毛巾和床上用品;你打六,我打六,每天盐水来漱口;你射七,我射七,不吃生冷食物;你拍八,我拍八,手足口病赶走;你射九,我射九,在阳光下扭动;你打十,我打十,好习惯一定要保持。大班发展教育活动教学计划2 活动目的:1、喜欢晒太阳,愿意在游戏中扮演角色,能够快乐地表达自己。2、 我愿意跟着老师学着变换姿势晒太阳。3、整合爬行和滚动动作。活动准备:1、 教师准备:乌龟头饰、可选的音乐磁带和录音机。2、幼儿准备:有爬、走、向前跑的经验。活动过程:1、老师戴头饰扮演“海龟妈妈”,孩子们扮演“海龟宝宝”。乌龟妈妈带着乌龟宝宝晒太阳。2、 老师带领孩子们在地垫上练习手足协调爬行,并注意引导孩子学习向后爬行的方法。3、问题:小乌龟,我们怎样才能晒太阳?引导孩子学习变换不同的姿势,练习躺、卧、爬、滚等动作。老师可以揉宝宝的肚子,摸宝宝的头,抱宝宝,增进与幼儿的情绪。4、放松活动,听听音乐,做“晒太阳”有节奏的运动,结束活动。附:阳光暖暖的,阳光明媚,(双手按着太阳闪动的节奏)宝宝一起晒太阳。有节奏的运动来结束活动。附:阳光暖暖的,阳光明媚,(双手按着太阳闪动的节奏)宝宝一起晒太阳。有节奏的运动来结束活动。附:阳光暖暖的,阳光明媚,(双手按着太阳闪动的节奏)宝宝一起晒太阳。

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