当前位置: 首页 > 幼儿教案 > 大班教案 >

东胜区学府幼儿园2015—2016学年度(一)小故事

| 光网教育

和模仿,为接下来的表演环节打下坚实的基础。东胜区学校幼儿园2015-2016学年2015年10月13日,我借了三班的一堂课,参加了“拔萝卜”的音乐活动。活动的主要目的是让孩子们通过本次音乐活动学习唱歌,感知活泼有趣的音乐形象,愿意大胆地表演,体验音乐的乐趣。活动主要以音乐表演的形式进行,让孩子们模仿和跟随音乐进行表演。活动中,课堂气氛比较活跃,孩子们参与的积极性很高。评论中的其他老师也认为这种形式比较新颖,深受孩子们的喜爱。活动过程中,没有掌握故事的介绍,所以就进行了。两次都耽误了时间,影响了孩子们学唱歌曲。此外,音乐表演环节进行了两次,比预期的要长得多。最后,整堂课的教学目标是学唱歌。,这个链接没有进行。这是我以后组织活动时要注意的问题。

音乐是孩子的天性,兴趣是孩子学习音乐的首要条件。小班孩子的思维还是以形象思维为主。他们的角色意识很强。他们喜欢把自己扮成各种动物,和老师一起玩游戏。. 并在大纲中指出,要培养孩子喜欢艺术活动,能够大胆表达自己的情感,以自己喜欢的方式参与艺术活动。我选择的课本是我们“学习技巧”主题下的音乐活动。通过音乐表演游戏《拔萝卜》,我想让孩子们感知游戏的情节,模仿歌曲中每个角色的行走动作。音乐带来快T:老公种了个大丰收的萝卜。萝卜长的很大(出示道具,大萝卜)。他一个人能拔出来吗?(拉不出来)那我该怎么办?他可以向谁寻求帮助?(幼儿自由回答)一起来听听吧…… T:关键问题:歌曲里请谁帮忙拔萝卜?(老师和孩子按出场顺序叫每个角色)1、分段练习表演:老师带领孩子扮演每个角色,按顺序学习每个角色的语言、动作、表情的性能。T:老公拔萝卜是什么感觉?(其他角色依此类推)当你打电话给别人帮忙时,你还有什么要说的?学习表演老妇人的动作、语言和面部表情。(走路,语速缓慢,低声调)学习表演小黄狗、小猫和小老鼠的动作、语言和表情。(动作,调用)(1) 每个角色必须大声回应:“嘿!来了!” 在回应中,模仿角色的行走动作并站在前一个角色的后面。

3、学会找好地方,相对较快的找到伙伴(萝卜),配合游戏。*老师反馈孩子们的动作并播放介绍音乐。孩子们坐在椅子上,试着跟着音乐做他们的动作。2、 蹒跚学步的孩子尝试为一段音乐匹配动作。*老师:小兔子知道自己要拔萝卜了,很开心。他可以用什么动作来表达?*老师对孩子的动作进行反馈(例如:你可以跳跃、拍手等),老师播放一段音乐,孩子们坐在椅子上试着跟着音乐做动作。*老师:我现在是个大萝卜,你怎么把我拉出来 如果我累了怎么办?* 老师对孩子们的动作给予反馈,并邀请一位孩子听音乐在小组中间演示拉胡萝卜的动作。老师做胡萝卜。2、孩子们互换角色,再次表演。第一部分,除了讲故事,还让宝宝看动画片《小兔子拉胡萝卜》,让宝宝有拉胡萝卜的听觉、视觉、感官体验,更好地准备以下链接。寝具。兴趣是最好的老师,所以从一开始我就通过听故事和看动画来吸引孩子们的兴趣。因为介绍的好,宝宝们很快就进入了游戏的角色,可以模仿兔子起床的样子,并且可以用动作来表达兔子起床后所做的一系列事情。尤其是在拔胡萝卜的游戏中,宝宝们可以身临其境,随着音乐的变化,他们很开心,用力的拔胡萝卜,拔出胡萝卜后的兴奋。只是几次之后我有点太兴奋了。

*老师反馈孩子们的动作并播放介绍音乐。孩子们坐在椅子上,试着跟着音乐做他们的动作。(2) 幼儿尝试配合一段音乐的动作。 *老师:小兔子知道他要拉胡萝卜,他很高兴。他可以用什么样的动作来表达呢?跳跃、拍手等),老师播放一段音乐,孩子试着跟着音乐坐在椅子上做动作。*老师:我现在是个大萝卜,你怎么把我拉出来?如果我累了怎么办?* 老师对孩子们的动作进行反馈,让一个孩子在小组中间听音乐来演示拔胡萝卜的动作,老师制作了胡萝卜。(老师的活动流程如下:我的班级有很好的游戏环境,我和孩子们在地垫上。这场比赛是在活动室进行的。孩子们一开始对小兔子起床的音乐很感​​兴趣,还加入了很多自己的生活经历,比如刷牙洗脸。小兔子一出去,孩子们就狂跳起来。但是在我表扬了好孩子之后,很多孩子就开始听音乐跳舞了。音乐结束后,我让孩子们洗胡萝卜、切胡萝卜、吃胡萝卜,享受自己劳动的果实,然后玩音乐游戏。更有趣。)活动反思:在这个音乐游戏中,孩子们非常积极,愿意参与游戏。他们对音乐的旋律有很好的把握,对玩法和规则也有比较好的把握。好的,所以游戏效果更好。为什么能达到这样的效果?我认为,第一,这个游戏的内容和形式是贴近孩子们的生活的。

本文由佚名发布,不代表演示站立场,转载联系作者并注明出处!

热门排行

小学二年级加法教案,为孩子们收藏吧!!

以内的加减法,能准确迅速地进行运算。)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板。师:这一关的要求是:听一个数,请你说说有哪...

教师招聘考试:进位加法和减法解决简单的问题!

教材简析:本单元学习的主要内容有两个:一是两个一位数相加得数超过10的加法,即20以内的进位加法,二是“用数学...

【教学教研师训】大班语言活动卖火柴的小女孩张娜娜

过多重问题的设置培养幼儿思维的流畅性、发散性和灵活性。幼儿用自己的方式组织语言并描述自己看到的故事...

幼儿园大班语言教学计划卖火柴的小女孩中班主题课

《幼儿园大班语言教案《卖火柴的小女孩》(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班语言教案《卖火...

《卖火柴的小女孩》大班童话故事教案(总2页)

(一)知识经验准备欣赏《卖火柴的小女孩》。条,故事人物图像每人一份,文字故事每人一份。(一)提出要求,重温童...

《卖火柴的小女孩》引导幼儿主动复述故事的欲望培养

大班语言教案卖火柴的小女孩二优秀篇大班语言教案卖火柴的小女孩二大班语言教案卖火柴的小女孩二一活动目...

幼儿园中班健康保护眼睛教案模板【Word版】格式

页幼儿园中班健康保护眼睛教案设计魏老师作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,教案...

让幼儿学会保护五官的健康教案,适合幼儿园中班健康领域

今日分享的优秀教案是《保护五官》是关于让幼儿学会保护五官的健康教案,适合幼儿园中班健康领域,作为幼师,要...

【PPT课件】如何让幼儿懂得眼睛的用途和特点

查找:小班健康教案:保护眼睛教案教案及教学反思PPT课件使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要,进而培养保护眼睛的...

幼儿园幼儿园教案文章--大班安全《保护我们的大眼睛》

这是大班关于眼睛教案四篇,是优秀的幼儿园教案文章,供老师家长们参考学习。第1篇、大班安全保护我们的大眼...

幼师OK网不定期公开课健康教案《保护我们的小眼睛》教案

作为幼儿老师,我们常常要写教学设计,没有思路怎么办?本篇中班健康教案《保护我们的小眼睛》教案主要内容包...

PAGEPAGE健康教育活动教案《保护眼睛》含反思教案

1幼儿园中班健康教育活动教案《保护眼睛》含反思中班健康教育活动教案《保护眼睛》含反思适用于中班的健...