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教案是怎么写的?——树叶剪贴画的做法

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叶子剪贴画教案大班教案

作为勤奋的教育工作者,通常需要借助教案辅助教学。教学计划是教学活动的总体组织方案和行动计划。快来参考教案是怎么写的!以下是小编为大家收集的叶子剪贴画教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动设计背景

我的一些孩子喜欢在校园里摘花摘树叶玩耍。告诉他树木的作用。孩子们无法理解这些深刻的真理。他们一下课就玩树叶。有的孩子捡落叶,有的孩子捡不到树叶。有一次,我看到一个孩子一边堆树叶一边说:“我的小山越来越高了!”很有成就感的看着他,再加上落在我手上的一片红枫叶。我沉思着校园里的各种花草树木:这不是很好的教材吗?于是我开始准备我的叶子剪贴画。

活动目标

1、了解树木在美化生活中的作用。

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2、提高自己动手能力,大胆创造。

3、活动,培养孩子爱护花草树木的环保意识,从而热爱大自然。

4、引导幼儿利用辅助材料丰富作品,培养大胆创新的能力。

5、培养幼儿的动手能力和艺术气质。

教学重点和难点

难度:孩子喜欢自己动手,大胆创造的能力

重点:通过本次活动,培养孩子热爱自然。

活动流程

1、展示了点缀着花草树木的美丽景色。告诉我是谁让这些地方如此美丽?

2、诠释气候的干旱,风沙卷起,绿地变成沙漠。老师解释了绿地是如何一步步变成沙漠的。

3、小结:花草树木可以让我们生活的地方变得美丽。

4、 展示叶子剪贴画的艺术作品。激发孩子的创作欲望。

5、 展示了为孩子们准备的树叶。各种树叶,各种颜色。带孩子去西山下的树林里采摘自己喜欢的树叶。强调你必须自己捡起来。

6、 指导孩子们创作。教师检查。

7、作品展示。判断好作品。

8、活动总结:花草树木不仅可以装扮我们的生活,保护环境,更是我们发达的艺术创作的好材料!我们应该爱他们。

9、extended教育:展示被孩子折断的树枝和花朵。用它们来编造一个童话故事并告诉自己发生了什么。

教学反思

纵观整个活动,我有收获,也有一些不足。显示在:

1、活动的生活很有意义,孩子们有机会动动脑筋练习。孩子们在观看影片时,通过生动的讲解和图片的展示,触动了孩子们原本善良的心。他们喜欢花草树木,讨厌风沙和干旱。手工制作树叶剪贴画时大班树叶粘贴画教案,孩子兴趣盎然。他们都渴望尝试。这符合孩子的主动特征。我这样做是为了让孩子们在玩耍时能够识别、感知和创造。思想教育已经可以默默滋润。

2、由于活动设计的不完善,在活动中忽略了孩子操作能力弱,时间太长,孩子贴树叶粗糙,不够美观。有的孩子做不完自己的作业,玩的时候脑子也没有转。

3、如果我重新学习这节课,我会把它分成两部分。重在引导学生动手剪切和粘贴,其次不会在思想教育的启蒙上投入过多的精力。

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