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大班安全活动教案:我懂消防安全知识

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大型班级安全活动教学计划:我懂消防安全知识

[生产意向]

在我们生活的周边环境中,充斥着威胁儿童安全的因素。幼儿时期,孩子的身心发育尚不完善,自我保护能力相当欠缺。如果他们不小心,他们很容易发生事故。幼儿的安全。因此,《幼儿教育指导意见》指出:“幼儿园必须把保护儿童生命和促进儿童健康放在工作首位。”显然,保护儿童的安全和健康已成为幼儿园工作的重中之重。但是,健康和安全不能被动地等着给,而应该主动给孩子。 “教他钓鱼,不如教他钓鱼。”

【教学方法】

1.Intuitive 教学法使用视频、图片和具体图像向孩子们展示大班消防安全知识教案,给他们留下深刻的印象。

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2.talking 讨论方式根据已有经验提问,启发孩子深入思考,一步步总结安全消防知识。

3. 练习方法 在老师的指导下,孩子们参加消防演练,巩固安全消防知识,掌握消防技能。

[课件内容]

《火灾案例》如何应对消防消防安全童谣【教学设计】

一、Activity Objective1.让幼儿感受火灾的威胁和火灾带来的危害。

2.让幼儿了解逃生和自助的基本技巧。

3.让幼儿了解消防设施设备,提高消防意识。

二、活动准备1.“火灾案例”视频。

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2.人手一条湿毛巾。

3.“安全出口”标志,灭火器。

三、活动程1、老师组织孩子们围坐,讨论活动的主题。老师:“小朋友们,你们见过火吗?火有什么作用?”孩子:“火可以做饭;火可以照明;火可以烧烤……” 老师总结:火可以给我们的生活带来很多方便大班消防安全知识教案,但是如果我们用火不当,就会引起火灾和火灾。危及我们的生命,所以我们必须小心使用火。

2、老师:“接下来请看《火场》视频,看看片子里说了些什么。”教师播放视频片段,引导孩子观看。

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3、老师:“刚才我们看了火灾视频,你们说,火灾对我们有什么危害?”孩子:“火会烧人,会烧楼……”4、 引导幼儿说说发生火灾怎么办?并一一展示以下幻灯片:

(1)shows slide 3 老师:“如果发生火灾怎么办?” 你:“快打119” 老师总结 图1:发生火灾时,快速拨打火警号码并拨打清楚你的详细地址、姓名和电话号码(告诉孩子们切记不要随便拨打消防电话)。

(2)show slides4、5 老师:“我家着火了怎么办?” Young:“用水灭火” Young:“用灭火器灭火”老师总结 图2:一旦进入家中发生火灾,不要惊慌,如果火情不严重,应迅速使用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑灭火灾。

(老师展示灭火器,向孩子们介绍它的结构,并教孩子正确使用灭火器:一摇、二拉、三喷,让孩子模仿练习)。

(3)展示幻灯片6老师:“如果火势很猛,烟雾很大,我们怎么逃到安全的地方?”你:“盖上湿被子冲出去。”你:“没关系,穿上湿衣服冲出去。

老师总结 图3:遇到火灾时,立即穿上湿衣服、湿被褥等,向安全出口冲去。在浓烟中逃生时,尽量让身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

老师:“湿毛巾要折叠6-8层,防止浓烟进入鼻孔,然后用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,绕着猫的腰走。” (让孩子练习折叠湿毛巾盖住鼻子和嘴巴,遛猫。用腰走路)。

(4)显示幻灯片7 老师:“如果有火,我可以坐电梯吗?” 你:“你不能坐电梯。” 老师:“为什么?” 你:“火会燃烧电线,人会被困在电梯里更危险。” 老师总结 图4:发生火灾时不要乘电梯,向安全出口方向逃生。

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