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【消防安全】幼儿园火灾扑救的方法及技能及注意事项

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消防安全与人们的生活息息相关,已经渗透到生活的各个角落。但是,由于儿童年龄小,生活经验不足,他们不了解火灾的危害以及如何安全使用火。通常因为好奇心和好玩,小火会变成灾难和不可逆转的悲剧。因此,根据日常生活中经常遇到的问题,结合目前一些火灾案例,让孩子们了解火灾的危害,增强防火意识,普及消防安全常识,提高孩子的逃生能力和自救能力。

活动目标:

1、感受火灾的威胁和火灾造成的伤害。

2、 简单了解如何灭火,了解防火的基本知识。

3、初步掌握了几种逃生自救的方法和技巧,提高自我保护能力。

重点和难点:

重点:了解火灾的危害,简单了解灭火方法,了解基本的防火常识。

难度:发生火灾时不要害怕或惊慌,初步掌握几种逃生和自救的方法和技巧,提高自我保护能力。

活动准备:

多媒体课件

活动流程:

一、了解火灾的使用和危害

二、遇到火灾怎么办?

1、灭火的主要方法。

(1)学会拨打火警号码。

(2)知道常见的灭火方法。

2、逃生和自救技巧和注意事项。

(1)正确的逃生方式。

(2)看安全出口标志。

(3)万一着火了怎么办?

三、如何预防火灾

1、预防火灾,从我做起。

2、谁对谁错。

教学反思:

一、Safety 是幼儿园的重中之重,消防安全是重中之重。孩子们的生活是丰富多彩的,安全教育也应该以此为契机。把握生活中的火的例子,教育孩子安全意识,让他们感受真实的情感,更容易接受。

在二、活动中,根据孩子生活经历的几个片段,让孩子们积极探索,发现日常生活中不能随便提到的容易引起火灾的物品,让孩子说出他们不能玩的原因。培养孩子的语言能力,丰富孩子的安全防火知识,从小培养安全意识。

三、Kindergarten 不足以提高儿童的安全和质量。这需要家长和全社会的支持。今后,我会积极争取家长的配合,让家长真正成为老师的好帮手、幼儿园的好伙伴,为孩子的发展和健康成长发挥最大的作用。

大型儿童班消防安全教学计划[部分2]

活动目标:

1、在活动中体验、感知、理解和掌握基本的卫生和游泳安全知识,培养自我保护能力。

2、培养孩子爱惜生命的情感和态度。

活动准备:

课件,创建海滩游泳场景、水果、饮料、泳衣、救生圈等

活动流程:

一、创建情境并导入对话。

1、Talk:炎热的夏天悄然来临。夏天最喜欢参加什么活动?

2、 创造情境,激发孩子的兴趣。播放沙滩游泳场景视频,激发孩子们的参与热情大班消防安全知识教案,营造一起出去游泳的情景。

二、引导自主选择、辨别、学习食品卫生。

1、创设Context:路上大家都渴了,想买水果和饮料。

2、展示水果,孩子们自己选择和区分。

老师扮演水果店老板,赠送两盘水果。 (一盘是洗过的好水果,一盘没洗还是有点烂)。请几个孩子选择。

3、澄清食品卫生。组织幼儿讨论,交流夏季吃水果的知识,形成卫生意识。

三、 独立讨论预防中暑。

1、创建情境并播放动画。老师继续扮演老板的角色,为孩子们播放动画:播放卡通人物鹿丹中暑的动画,组织孩子们讨论:鹿丹为什么晕倒了?

2、通过讨论,老师总结:(1)中暑的`成因或条件;(2)如何预防中暑。

3、 让孩子们讨论拯救鹿丹的方法。播放漫画的另一半,也就是鹿丹被救的那部分。

四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识

1、 到达目的地,营造游泳氛围。老师扮演游泳教练的角色,讲述引起孩子们注意的溺水事故的故事。

2、老师播放游泳视频,让孩子们了解准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。

五、学唱儿歌

1、老师总结:炎炎夏日,无论是在家还是在户外,都要注意身体健康和安全。现在暑假快到了。每个学生和孩子都必须注意这些问题,过上健康安全的生活。暑假。

2、师生用音乐唱童谣。

附件:童谣。

夏天来了,天气很热,孩子们玩得很开心。多喝水,小心饮食,外出要小心。牢记您的健康和安全大班消防安全知识教案,养成良好的习惯。

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