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2016年高一年级政治教学计划练习题(二年级)

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优秀一年级政治教学计划总结:高中频道为师生编辑了高一一年级政治教学计划,希望能在你的教学过程中起到一定的辅助作用。欢迎大家点击参考下方教学计划。感谢您的支持! 一、教学目标:通过教学,使学生掌握马克思主义政治的基本知识,明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是社会主义国家的基本政治制度,了解国家的基本政治制度。政治建设目的和形势。在教学过程中,要特别注重学生能力的培养,提高学生运用马克思主义政治知识分析和解决问题的能力和意识,能够初步解释最常见的政治现象,提高学生运用马克思主义政治知识分析和解决问题的能力和意识。参与政治活动的能力,培养学生的创造性学习能力;解释、判断和运用政治知识来判断社会现象的能力;培养学生的创新思维能力;培养学生正确分析和解决问题的能力。使学生在党的政策指导下,自觉按照国家法律规范自己的行为,有明确的政治目标和方向,在我校养成良好的行为习惯。 二、课本解析:《政治生活》内容分为四个单元。第一单元“公民政治生活”教学生参与政治生活,第二单元“为人民服务的政府”教学生正确认识。中国政府与人民的关系。第三单元“发展社会主义民主”是如何建设政治文明,第四单元“当代国际社会”是让学生懂得如何展望国际政治。本书编写 坚持马克思主义基本常识教育与时代发展相结合,注重思想政治发明的引导与学生成长阶段的特点相结合,突出政治与政治的联系。与生活相结合,构建以生活为基础、以学科为支撑的模块化课程,强调课程实施的实用性和开放性。

坚持德育,培养学生正确的价值观和人生观,对我校意义重大。 三、学生分析:虽然一年级已经经历了一个学期的训练,但第二学期的高中生活只是又一个新的开始。因为还处于青春期和成长期,对新鲜事物极为敏感。兴趣,尤其是接受新事物的意识和能力,对未知世界有一种向往和羡慕的感觉,可塑性更大,更容易引导,这是他们的优势。但是,他们的学习习惯和思维在一定程度上还停留在初中阶段高中一年级政治教案,而且在初中入学考试中,政治科目实行开卷考试,学生的背诵意识和能力相对薄弱。 ,而且他们养成了不背诵的习惯。导致很多学生根本不学习,自学能力差,缺乏分析问题的能力和意识。这不利于高中教师的教学。与初中教科书相比,高中教科书的难度变化很大。它有一定的深度。政治知识是比较枯燥的理论知识。很多学生一时难以适应,形成学习厌学的感觉。这使得训练他们学习变得困难。对本课程感兴趣。在一定程度上,本学期的教学任务加重了,给教师组织教学带来了困难。这些情况必须充分考虑,才能在日常教学中因材施教。 四、教学措施与要求:1、重点任务:本学期我将在以下几个方面努力:(1)主要掌握基础知识,各单元复习以基础知识为主,让学生的大脑有是明确的线索。

(2)多研究一些习题,选择适合我校学生的习题,扎实做题。(3)培养学生的做题能力,掌握考试方法。2、Measures:( 1)根据本年级学生特点,精心组织课堂教学,充分利用课堂时间,提高效率。认真备课,加强集体备课,做好学生准备,提高课堂效率。(2)加强学生课后辅导,及时解决学生不明白的问题,避免学习厌倦积累。培养学生解决实际问题的能力。(3)解决学生思想问题,真正理解政治学科,改变初中政治的原始习惯,学会理解记忆。只有这样才能真正学好政治。(4)在课堂上尽可能多组织兴趣活动,这样枯燥的政治课可以成为每个学生眼中生动的活动课,让学生有新鲜感。对新课程的感受和理解,可以使学生从被动学习转变为主动学习,从而大大提高学生的学习积极性和学习成绩。 五、工作理念:1、新课程:积极学习课程改革精神和新课程标准,形成新的教学理念,在教学中实施立体教学模式,探索新课程的实现方法,并提高政治课的有效性。 2、集体备课:认真学习教材,把握教材的深度和难点,并利用本课准备小组的资源优势,加强集体补课的实施,充分发挥班组的集体力量政治团体,为高中政治取得好成绩打下坚实基础。尤其是在一些重点和难点上,可以相互讨论交流,很好地共享资源。

3、作业批改:认真批改每一项作业,及时给出解释。同时可以根据学生的情况找到一些相关的练习,让学生对知识点的学习更加巩固。 4、校本教研:积极参与校本教研,备课组将在学校安排的时间内开展活动,积极讨论、研究教学问题,参与课题课题,配合与主题做各种任务。进一步加强现代教育技术的研究和应用,有效提高现有现代设备的利用效率。每一位教师都要研究网络环境下的课堂教学改革,积极制作课件。改进教学方法和方法,提高课堂教学效率高中一年级政治教案,真正发挥现代化设备的作用。教师要加大对教育信息化与学科教学融合的有效途径、方法和策略的研究,为教学提供更多的成功范例。要通过课件制作和开放式教学课程的融合,促进教师现代教育技术运用的提高。总结:新学期将为大家分享更多精彩内容。以上是一年级的政治教学计划。希望对你的教学有所帮助。请继续关注!

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