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叫河中学学案七年级历史上主备蔡潘飞审核课题第3课

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交河中学七年级案例学习历史主备蔡盘飞复习题目第三课从吴州政治到开元繁荣学习目标1认识吴则天知道吴州政治的继承2了解全盛时期唐玄宗 3 欣赏唐代手工艺 4 客观公正评价初唐统治者学习的重难点公元690年她的封号是她的地位。她是我国历史上的一位女皇帝。她皇朝统治20多年的子孙统称为2统治手段1残酷刑罚2继承自唐朝开始大力推行制度3任用人才3统治角色在朝代中所起的作用唐中叶 2 开元盛期 1 元初政局稳定,经济繁荣

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施12343 盛世表明经济繁荣,探索合作。 1 我看到了武则天的规矩。 2 使用具体的事实来解释职位描述。职位描述的标准模板。职位描述。总经理。职位描述。出纳员。如何用具体史实来解释 4 材料 忆往昔开元盛世孝义尚藏千家米肥谷谷白公私仓全丰裕九州路无豺, 长途跋涉, 不走运, 日出, 齐万禄, 车课, 男耕《追忆往事》怎么看唐初和晚唐玄宗完全不同的朝代5 唐初有什么发展趋势出现在唐朝初期。朝廷训练 1 武则天初期重用残兵的目的不包括 A.打击反动势力。 B. 打破大家族的政治控制 垄断高官的局面 C 为民谋福 D 巩固统治 2 为唐朝鼎盛时期的到来奠定了基础 A. 唐太宗 B. 唐中宗C. 武则天 D. 唐玄宗 3 史称武则天的统治是以贞观遗物为基础的。其主要依据是①勤于政治,善于接受建议②推进发展

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生产措施 ③选拔人才 ④广建寺拜佛 A①②③B②③④C①③④D②③4残酷的官员严厉打击贵族 D 促进社会生产的持续发展 5 武则天和唐玄宗的早期治理措施的共同点是 A 提倡节俭 B 整顿军队 C 重用人才 D 建立省制培训学校管理制度火安全管理系统 仓库管理系统 项目管理系统 报销制度和报销流程 6 郑启开元智宏正观表扬 A 唐太宗 B 唐高宗 C 唐玄宗 D 武则天 课后反思、解读、朗诵、对比,她中唯一的武则天皇后晚年称帝国周政经唐初任才俊,名臣,政治,开元从武周政治到开元盛世教案,地位,吴州,政治史书,说开元的统治是玄宗皇帝,重用智者,姚宋,整顿军队从武周政治到开元盛世教案,崇尚节俭,重在生产,现在繁荣昌盛。拒绝

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