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幼儿园中班游戏教案《美丽花园》

作为教师,经常需要制定教学计划,编写教学计划,帮助积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的!以下是小编整理的幼儿园中班游戏教案《美丽花园》,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班游戏教案《美丽花园》第一章

活动目标

1、 让孩子体验共享游戏的乐趣,感受成功的喜悦。

2、引导孩子围绕主题,运用多种材料,提高孩子的围合、雕刻、拉长的技能。

3、鼓励幼儿尝试与同龄人合作,在游戏中相处融洽。

4、通过这个游戏,促进孩子身体的协调性和灵活性。

5、增强思维的灵活性。

主要难点

幼儿可以使用各种材料来表演围合、搭建、雕刻和延伸的技能。

活动准备

使用绿色塑料垫来装饰场景;公园、栅栏和小径的图片;各种结构材料和一些辅助材料(牙膏盒、一次性筷子、果冻盒)

活动程序

一、对话的引入,引起了幼儿的兴趣。

1、今天老师带小朋友去公园玩,公园里有什么?

2、 老师展示了公园、小栅栏、小路的图片,让孩子们欣赏和加深孩子们的记忆。

二、演示说明。

1、如果孩子是个小建筑师,你会建造什么样的公园?你会为公园增添什么?

2、介绍一下这个建筑的材料。

3、 提出构建游戏的请求。

三、儿童搭建,教师指导。

1、孩子们自由分组,选择自己喜欢的材料搭建。

2、老师引导孩子选择和使用不同类型的建筑材料进行施工。

3、 让孩子们把搭建好的物件放在指定的地方。

四、 欣赏与评价

邀请幼儿一起享受建造的公园,并谈论为他们建造的公园增加了什么。

教学反思

在活动中,孩子首先能对活动的内容产生兴趣,并能积极大胆地建构。活动过程中,大部分孩子可以利用一些辅助材料搭建小路,搭起小围栏,插入各种大中型玩具和设施,想象力丰富。,布局更合理。个别的孩子需要老师的指导和帮助。在活动中中班数学教案阶梯花园,教师要引导幼儿进行建构,并提醒幼儿激发更多的创造力。在肯定个别孩子的独特成就时,鼓励孩子相互配合,取得更大的收获。为了激发孩子们的创作热情。

幼儿园中班游戏教案《美丽的花园》第二章

活动目标:

认知目标:认识生活中常见花卉的形状、颜色特征和种类

技能目标:学会观察各种花卉,加强手工操作的动手能力。

情感目标:认识到植物也是有生命的中班数学教案阶梯花园,好好照顾它们。

活动准备:

1、 活动前组织孩子们观察各种花卉。

2、草原背景图。小蜜蜂图片(2张)

3、废报纸、油漆、各种方格光面纸、各种未上漆的花。

4、 蜡笔、纸板、剪刀等工具

活动重点:

用折、剪、画、贴的形式表现各种花卉。

难点:

培养孩子使用材料的能力。

活动过程:(25分钟)

一、创造情境(3分钟)

教师: 问题:“孩子们,你们在这里看到了什么?(展示背景、蜜蜂、花朵)” “蜜蜂在做什么?” “收集花蜜”(1 分钟)

师:让我们来看看你们都知道的那些花?(展示花的图片,让孩子为花命名(2分钟)

二、回忆经验,复习表情(5分钟)

1、花园里的花真漂亮。前几天我们在花园里看到了什么花?(鸢尾花、冬茉莉、杜鹃花??)(2分钟)

2、 这孩子回答的真好。现在,请和我旁边的好朋友谈谈。你看到了哪些花?(幼儿讨论)(2 分钟)

3、 现在有一片草地没有美丽的鲜花陪伴,我们一起帮它找个朋友吧?(1分钟)

三、创作表演(15分钟)

请你用你能干的小手为草地做各种形状和形状的花好吗?

(一)材料和操作要求介绍。(分2组)

1、第一组孩子可以用报纸分组。沾点颜料,打印出来

2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡纸折叠粘贴

3、好吧,孩子们,你可以选择你喜欢的材料,或者你可以尝试每一组材料。

(二)幼儿操作,老师观察指导

(三),鼓励交流,体验情感

1、今天你为草地做了这么多花。草场太幸福了。你想和草花宝宝说话吗?你想告诉他们什么?

2、 跟小草和华宝聊一聊吧。

四、作品展示(2分钟)

(1)展示孩子们完成的艺术作品,让他们谈谈他做了什么。

(2)及时鼓励和肯定孩子,并对他们进行评论。

扩展活动:

把课程延伸到日常生活中,让孩子们观察花园里除了花和蜜蜂之外还有什么。

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