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2016教师招聘考试《让世界充满爱》九年级政治教案篇

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1、分析、归纳、综合方法:针对当今时代的主题教学和当今世界的发展趋势,采用学生探究与教师探究相结合的方法,使学生逐渐意识到当前分析事件和材料过程中的情况。时代的主题和当今世界的发展趋势,既提高了学生的兴趣,也加深了他们对问题的理解。

2、 案例情境教学:利用多媒体手段激发学生的学习兴趣和探索欲望,开阔学生视野,唤起情感共鸣,通过感性体验提高认识。

3、 问题情境教学:根据教学内容和目标创造问题情境,点燃学生思维的火花,鼓励他们积极探索。

【教学准备】

1、学生:收集一些与国际国内政治经济问题相关的热点问题

2、 老师:

(1) 制作课堂教学所需的课件。

(2)准备视听材料。

(3)了解学生的思维和认知水平。

【授课时间】 1课时。

【教学过程】课前播放“让世界充满爱”视频

九年级政治教案3

《机遇与挑战并存》教案

检视问题:

三大科技革命对人类社会的影响?

导入新类:

科学技术是人类文明进步的阶梯。每一次科技革命,人类社会都会发生翻天覆地的变化。然而,技术革命也给我们带来了前所未有的挑战。在本课中,我们将关注世界科学技术发展的历史和当今时代科学技术的发展状况,思考人类与科学技术的关系,使我们才能更好地抓住机遇,迎接挑战。

二、 机遇与挑战并存(板书)

(一)抓住技术革命带来的机遇(板书)

当今世界,科技为世界各国创造了一个又一个的发展机遇,科技在促进社会发展中的巨大作用更加清晰地展现在人们面前。

日新月异的技术不断改变着社会生活和世界面貌。科学技术对社会发展的巨大推动作用更加清晰地展现在人们面前。当今时代,信息科技、生命科技、纳米科技已成为科技发展的主流。尤其是随着信息技术的发展,信息资源与物质资源一样重要,其重要作用日益增强。信息高速、广泛传输的特点,使世界成为一个没有边界的信息空间。远程教育、远程医疗、电子商务、电子邮件给人们的生产、学习和生活方式带来了深刻的变化。

例如:

1、在21世纪的前10年里,5亿台手动操作的机器和组装在各种电器、传感器、控制器等设备中的无数计算机将通过网络连接起来进行购买、销售和信息的自由交流和交流。信息服务。2003年,互联网交易总额上升至4亿美元,占世界工业经济总产值的四分之一,交易主要通过互联网在办公室进行。

2、未来50年,人们将创造出“微机电系统”,将传感器、电机和数字智能设备结合在一块硅芯片上,取代计算机硬件、汽车发动机、工厂安装线等诸多生产工艺以及产品上较为昂贵的元器件,应用于电信、无线电电机、计算机、航空、医疗、包装材料、商业等诸多领域。办公网络无需人工安装,可在手提箱中自动完成。

3、生命科学将成为21世纪的重点科学之一。20世纪末,在克隆技术取得巨大成就和人类基因组序列“工作框架”完成的基础上,人类将从分子水平开始破译遗传密码。在一个层面上认识自己。生物学将通过开发基于 DNA 的计算机和软件来改革信息技术,使计算机和软件可以像大自然一样自行修复缺陷。未来基于神经智能系统的机器人将完全取代人类一些枯燥、复杂、危险的劳动,在工厂、企业、公司等部门担任管理人员、服务人员,甚至家庭保姆。

4、通过远程通讯、视频会议、网络联系等方式,各类员工中有一半以上可以足不出户,在家办公;互联网采用远程传输技术,提供从幼儿园到中学、大学的全套教程。学生使用虚拟学校的软件上网,自学自学;住宅拥有包括安防、通讯、自控、监控、网购、医疗等在内的一整套智能服务系统,让您足不出户就可以做任何事情。

5、数字地球:将地球各个角落的信息汇聚在一起,整理整理成有序的信息,根据地球的地理坐标建立完整的信息模型,并与全球网络相连形成一个数据库,让丰富的数字无处不在,这就是数字地球。地球上的每个人都共享这种资源,也参与了资源的积累。在数字地球展厅,人们戴上展示头盔,进入虚拟空间,可以穿梭于地球的每一个角落。数字地球是真正的信息时代。

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