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九年级数学上册教学计划(一)级下册教学目标

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九年级数学第一卷教学计划

课程计划是教育主管部门制定的学校教育教学工作指导性文件,体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本方案和重要依据。以下是小编收集整理的九年级数学书的教学计划,希望对大家有所帮助!

九年级数学书1教案(一)

九年级的时间很紧。既要完成新班级的教学任务,又要考虑在九年级第二册教学时对初中整个数学知识进行全面系统的复习。因此,在制定九年级第一学期教学计划时,一定要注意时间安排,把握教学进度。

一、学情分析

1、新学期,根据九年级组合班的实际情况,先摸清基础,稳住学生,再根据学生学业情况的分布情况,重新划分学习组,并做好各方面的工作,使他们能够快速适应新环境。然后,尽快帮助他们找到新的学习榜样和新学生,帮助他们树立竞争意识、发展意识和创新意识,鼓励大家在新学期取得更大的收获。取得进步,取得更大的发展。

2、通过上期末的考试和分析,发现这个班的同学两极分化很严重。一是成绩优秀的学生基本掌握了学习数学的方法和技巧,但学习数学的兴趣不够强烈,怕吃苦,少问,缺乏学习精神;第二,由于各种原因,相当多的学生在数学上落后了。好远好远,基本对学习数学失去了兴趣。

二、指导思想

1、以《初中数学新课程标准》为准则,继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为抓手,注重培养学生的基本知识和基本技能,提高学生解决问题和答疑解惑的能力。

2、通过本学期的课堂教学完成了九年级数学教学任务。

3、根据实际情况,妥善完成九年级第二卷新的教学内容。

三、教学目标

1、知识与技能目标:掌握一个未知数中二次方程的定义和性质;能够解一个未知数的二次方程;学习二次函数的概念、形象和基本性质并理解和应用;了解旋转的基本属性;掌握圆及其相关概念和属性;了解概率在生活中的应用。

2、Process Method 目的:培养学生的观察、探究、推理、归纳能力,培养学生的推理能力、逻辑推理能力、推理证明表达能力九年级数学教案21.1,提高知识的综合应用能力。

3、Attitude and Emotional 目标:进一步感受数学与日常生活密不可分的联系,同时为学生提供辩证唯物主义的世界观教育。

四、教学措施

1、 精心备课,设置每个教学情境,激发学生的学习兴趣和学习欲望。深入浅出,帮助学生理解每个知识点,突出重点,深入讲解难点。

2、加强学生课后辅导,特别是对中学生和低年级学生基础知识的辅导,提高他们解决问题和正确答案的能力。

3、 认真组织单元测试,仔细分析试卷中暴露的问题,重点分析和解释大部分同学遇到的问题,才能做到透彻。为少数学生的问题提供小组辅导,突破难关。

4、做好学生的思想教育工作,激发学生的学习积极性,提高学生的学习成绩。

五、课时安排

1、根据《教师用书》的安排,九年级第一卷共需要68课时。各章教学时间分配如下:

⑴第21章一元二次方程(13课时)

⑵第22章二次函数(15课时)

⑶第23章轮换(8课时)

⑷第24章圆(17课时)

⑸第25章初步概率(15课时)

2、根据学生的实际情况和自身教学的实际情况,制定合适的课表。

九年级数学书1教案(二)

一、目的

以提高学生中考成绩为抓手,注重培养学生的基本知识和基本技能,提高学生解决问题和答疑解惑的能力。同时,通过本学期的课堂教学,完成九年级数学教学任务。并根据实际情况,妥善完成九年级第二册新的教学内容。

二、knowledge 技能目标

掌握二次根的概念、性质和计算;能够解决一个变量中的二次方程;了解旋转的基本属性;掌握圆及其相关概念和属性;了解概率在日常生活中的应用。过程方法目标:培养学生的观察、探究、推理、归纳能力,培养学生的推理、逻辑推理、论证能力,提高综合应用知识的能力。态度与情感目标:进一步感受数学与日常生活密不可分的联系,同时为学生提供辩证唯物主义世界观教育。

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