汇总7篇时间过得可真快，从来都不等人！

七年级历史教案总结

时间过得真快，从不等人，我们的工作将迎来新的进展，是时候认真思考如何写一个计划了。相信很多人会觉得这个计划很难写吧？以下是小编收集整理的7个九年级历史教案，仅供参考，一起来看看吧。

九年级历史教学计划1

九年级下学期是整个初中历史教学的重中之重。不仅要学习新课，还要复习整个初中学习的中国历史和世界历史的内容，迎接中考。千里之行，始于足下。今后，我们要积极备战历史中考。为更好地开展个人教学工作，圆满完成学校布置的各项任务，争取优秀的教学成果，我们制定了本学期工作计划。

这个学期，我继续教九年级六个班的历史。教学任务比较重，要加大备课力度，把每一节课都教好，及时巩固课堂，及时消化，力求每节课都取得实效。拟采取的具体措施如下：

1.要引导学生牢固树立中考意识，让他们认识到中考的紧迫性和竞争性，让他们认识到面对中考争分的必要性中考。

2、为了提高课堂效率，不断加强预习，可以提前预留一两题供学生思考，带题预习，或者使用同步探究的自探链接为下一堂课的教学做准备。

3、做好课前巩固测试，测试上一节课最基本的知识，并及时给予反馈和意见。或者查看预览，巩固自主学习的效果。对于考试成绩不理想的学生，可以提供个别辅导和帮助，通过教师和小组的互动，使双方受益。

4、应学校要求，以多媒体教学为突破口，打破课本的课堂教学内容，广泛对接现实生活时事等，提高学生对学习历史的兴趣，根据历史学科的特点和学生的认知水平，充分调动学生的积极性，让他们认识到历史并不枯燥，让学生在课堂教学中巧妙地记住知识点，

5、引导学生积极参与课堂教学，培养学生分析和解决问题的能力初中九年级历史教案，加强学生对知识的理解和应用。

6、加强练习题训练和学法指导，巩固基础知识，在解题过程中注重答题方法和解题技巧的培养和训练，要求学生认真做题，加强培养学生的思维和复习能力，学会从材料中提取有效信息，在复习题时把握关键词和限制词，提高答案的准确性、完整性和规范性。

7、课后巩固很重要。三年级学生的学习压力很大。因此，我在制定复习学习计划时，会以更直观、更系统的方式展示知识点，然后补充相应的中考题。以学校案例为抓手，进一步发挥小组合作互助和班长、班代表的检查监督职能，提高学生的学习自主意识，全面推进历史学习，并不断提高自己的成绩。

8、学校活动

九年级历史教学计划2

这个学期，我承担了九年级的历史教学任务（1），（3）两个班。我的目标只有一个，那就是夯实基础，培养学生的能力，扎实推进中考，打好中考攻坚战。为了更好地迎接中考，我制定了本学期工作计划如下：

一、指南：

以提高历史学科教学质量为重点，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索课堂教学新模式，全面实施素质教育。关注学生发展。

二、教学目标：

以我校总体工作部署为指导，全面推进新课程改革，形成先进的课程结构和创新的教育教学理念，着力打造高效课堂，着力发展学生，着力弘扬优秀文化中国和世界各民族。学生思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注重引导学生自主学习、探究学习，着力培养学生中考应试能力。力争中考历史通过率达到65%以上，优秀率达到40%以上。

三、学习情况分析：

从我教的两个班最后一个学期的教学情况分析，（1）班里有很多优生，但也有很多不及格的，说明学生的成绩是认真的两极分化。大部分同学思维比较活跃，但是学习困难的同学学习很累，基础知识不够扎实；（3）全班比较沉闷，只有部分优秀的同学）成绩愿意用脑子去想，其他同学有严重的问题要等待思考，自己解决问题。困难；但是（3）班的整体质量还可以，但是达标率不高。目前这两个班的中考整体氛围不浓，也没有学习的紧张感和紧迫感。

针对上述情况，本学期我将对学生进行思想培训和教育，认识到中考的重要性和迫在眉睫的紧张感，让学生早日进入状态，发展良好尽快养成学习习惯。在教学中，注重基础知识的巩固，更注重强调基础知识、反复记忆和训练，并在此基础上培养部分学生提高。