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七年级地理教案5本合集

如果生活的世界和突然之间有差距,我们的工作也在不断更新和迭代。是时候开始制定计划了。什么样的计划才是好的计划?以下是小编整理的五个七年级地理教学计划,仅供参考。欢迎大家阅读。

七年级地理教学计划1

在新课程标准理论的指导下,以学校教学办公室工作计划为指导,强化课堂教学,更高效地完成本学科的教学目标。积极参与教学科研活动七年级地理地图教案,加强集体备课,努力提高教学水平和专业能力。

一、 课本分析:

在教学计划中,对整个七年级的地理内容进行了整体分析,了解各章节教学内容的布局特点、与其他章节的关系以及在整个学校版块中的位置和作用,使很容易从宏观的角度把握教材的内容。使学生初步了解地理学的研究内容、地理学的学习方法,了解地球的自然特征和世界海陆分布、地形、气候,同时了解世界地理学的特征。人口、种族、语言和宗教以及世界定居点。掌握必要的地理知识,以及基本的绘画技巧、阅读和分析能力。

二、研究分析:

七年级学生从小学进入初中后不久,学习任务的加重、自我意识的不足、学习方法的改变、自学能力的缺乏,将成为教学过程中的障碍。如果课堂教学不能激发学生学习地理的兴趣,教学效果将受到很大影响。

从学生的实际情况出发,分析学生在学习章节内容之前所达到的知识、能力、情感、态度和价值观的水平,为教师根据章节内容规划章节教学计划提供理论依据。针对学生的情况。

三、提高教学质量的措施和方法:

1、认真钻研新课程的教学目标和要求,认真学习课程标准。

2、 千方百计调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、加强课堂教学设计,增强趣味性和幽默感。

4、 加强直观教学和地图教学,充分利用多媒体等教学手段,增加课堂容量,提高课堂效率。

七年级地理教学计划2

一、学生基本情况分析

本学期,我承担了七年级五至八年级共4个班的地理教学任务。新课标、新教材、新环境、高要求给我的教育教学工作带来了新的挑战. 通过小学的学习,学生对地理相关知识有了一定的感性认识,初步具备看图、分析、判断的能力。对世界形势有一定的了解。大多数学生对地理有浓厚的兴趣。计算机辅助教学、网络环境、完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

少部分学生可能对学习不是很感兴趣,觉得比较枯燥;有的学生甚至认为地理比较难懂;一些学生认为阅读图片比较困难;一些学生认为地理学习的作用不大。不过,大部分同学还是有浓厚的兴趣,热爱地理这门课,基础也不错。

二、教学任务或目标

1.高质量完成教材的教学任务,辅导尽可能多的学生。

2. 让学生轻松学习,课堂气氛融洽。

3. 让学生学会学习,学会分析问题,客观看待事物,学会做人。

4. 减轻课业负担、提高教学质量的措施;认真学习教材,科学设计教案,认真备课,认真教学,及时总结教学得失。

5. 教材在结构设计中加大了探究活动的力度。教材中的“活动”和“综合探究”是教学内容的重要组成部分。其功能由复习转变为巩固课堂知识,进而承担部分新知识教学。通过“活动”和“综合探究”两种形式,使学生有效参与教学活动,增强教材的探索性和实用性;

6. 教学内容可以以多种形式呈现。在课本中尝试不同的呈现方式,如一些地理概念的表情符号、解释地理问题的对话、展示地理过程的合影或集体图片等,不断给学生新鲜感,激发他们对地理的兴趣。

7. 密切接触生活和生产实践,特别注重挖掘学生的生活经历和体会。教材非常重视对每一个教学内容的介绍,尽可能地与学生的实际生活相联系,让学生感受到地理就在身边,充满生机。

8. 语言风格朴实生动。在教科书中,尽量避免生涩的地理术语,摒弃说教的语言风格。例如,尝试在代表学生对话的对话框中使用学生的语言。此外七年级地理地图教案,部分字幕也生动活泼,启迪人心。

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