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我省9月起将实施新课程、新教材、选修课起始年级

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从今年9月起,我省普通高中初年级将实施新课程、新教材。 8月2日,记者从省教育厅获悉,教育厅近日印发了《关于普通高中新课程设置的指导意见》,规定学生每学年必须在各学科取得一定学分,在毕业前达到 144 个学分。

极少数学生允许一次更改课程选择列表

各普通高中应成立“学校课程指导委员会”和“学科课程组”。课程指导委员会由校长、分管教研的副校长、教研室主任、教研室主任、各学科组组长组成。其职能主要是研究和安排学校的课程计划和课程,组织和指导学校“学科课程组”的工作。学科课程团队的主要成员是学校各学科的骨干教师。其职责是制定本学科的必修课、选修课和选修课的计划和实施说明,并向学校课程指导委员会报告。

我省各级教研部门要按照国家课程计划的要求,对普通高中课程设置和调整进行科学合理的指导,并根据地方调整措施。条件和学校条件。

学生根据自己的学习意愿选择课程,并在导师、班主任、行政班主任的指导下,认真填写选课表,并参考家长意见,根据公布的计划课程清单由学校。对于极少数有真实原因的学生,他们被允许有一次更改课程列表的机会。每学期末安排学生选课。

Gao二、高三安排选修课和选修课

普通高中教学时间安排:每节课45分钟,每天7课时,学生每周在校5天,每周共35课时。由于新课程内容、结构和设置的变化,普通高中可以根据实际情况调整部分学科不同模块的教学模式,使各学科、各模块的学习时间更加合理和合理。科学的。

所有必修课原则上安排在高中一年级,选修课和选修课安排在高中二、高三。为减少学生换课次数,缩短课间距离,合理安排师资,部分课程可安排90分钟(即连续2节课)。

学校要根据国家课程要求,结合办学目标、学生特点和实际情况,制定符合学生发展需要的课程实施方案。开设国家规定的各类课程,特别是综合实践活动、劳动、技术(包括信息技术和通用技术)、艺术(或音乐、美术)、体育与健康课程。充分挖掘课程资源,开发开设多种选修课。

学生每学年必须在每个科目中获得一定的学分

普通高中校长、教务主任及相关工作人员必须明确安排新课程的基本要求。每个学期分为上下两部分来安排课程。原则上每学期10周,其中授课9周,复习考试1周。学生每学年必须在每门学科中获得一定的学分(可接受必修课、选修课和选修课),并且学校必须每学年开设所有学科课程供学生选修。

必须在高中三年级持续提供体育和健康的必修内容。根据国家对艺术(或音乐、美术)、综合实践活动、劳动等课程的要求,具体课程安排由学校确定。合理安排开设必修课和选修课。从高中二年级开始,学校每学期应安排相应的课时,确保学生至少完成毕业所需的学分。开设必修课和选修课,要坚持学生在教师指导下自主选课的原则。

大部分必修课在大四和二年级的第一学期完成

学校安排的课表必须包括五个部分:高中三年课程学习时间表、学校必修课表、学校选修课表、学校选修课表、学生课表。

学校的课程学习计划表必须能够让已经继续正常学习三年的学生至少获得144个学分。

必修课的安排应充分考虑学生的学习经历和心理特点。一年级以必修课为基础。原则上,大部分必修课集中在大四第一学期和二年级。

考虑到学生学习知识的连续性和学校教师安排的合理性,所有科目的必修课应不断开。模块的教学时间不受课时的影响鲁教版地理必修二教案,但课时适当调整。

合理安排部分必修课的结束时间。结合高中课程计划和全省学术水平考试时间表,语文、数学、外语、历史、地理、化学、生物等必修课将在高中第一学期结束;思想政治、物理、信息技术、通用技术等必修课鲁教版地理必修二教案,高中二年级第一学期结束;艺术(或音乐、美术)必修课在第二年第二学期结束;综合实践活动和劳动的必修课在第三年第一学期结束;第三学年第二学期体育与健康必修课。

必修课的学校课程表,需要让坚持正常必修课的学生获得88学分。

高二第一学期逐步开设选修必修课

根据新课改和高考改革的要求,学校应设立学生发展指导中心。从高中第一学期开始,学校将开设相应的课程,引导学生根据自身条件和兴趣,精心规划选修的必修课。从高中二年级第一学期开始,根据学生自主选择,逐步开设必修课。 High二、Senior 三、必修课和选修课同时开设或交叉开设。高中第二学期主要根据学生的需要安排复习课和部分选修课。

在确保必修课做好的同时,学校应制定必修课的开设计划,鼓励教师根据学校的课程资源,有选择地设计和开设必修课,以满足学生的个性化学习需求。学生。学校的必修课的选修课安排,应该让坚持正常选修课的学生至少获得42学分。

需要注意的是,学生在达到 144 个学分后即可毕业。

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