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《胆小先生》幼儿园活动介绍及资料简介(2)

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介绍

幼儿园大班语言优秀教学计划及教学反思:《胆小鬼先生》活动目标:1、让孩子通过故事体验作品的幽默趣味,培养孩子活泼开朗的性格。2、鼓励幼儿发挥想象力,大胆续写故事,尝试故事表演。活动准备:1、课件2、用积木等材料布置懦夫先生家的场景,3、小老鼠头饰,还有一些活动:一、把课件并介绍故事主角和他的房子。二、 讲述并继续故事。1、 讲故事的第一段胆小先生优秀教案,问:懦夫先生的家是什么样的?先生有没有 懦夫让老鼠妈妈?请把有不同意见的孩子分成两组,谈谈他们的理由。2、 讲故事的第二段,问:胆小的先生有没有用鼠标换房间?为什么?老鼠换房间后他们做了什么?请把有不同意见的孩子分成两组。各自说说原因。3、 讲故事的第三段,问:“大老鼠想把懦夫赶出家门,懦夫同意了吗?请把持不同意见的孩子分成两组并说明理由。 三、完整欣赏课件,听故事。四、讨论:1、你有什么恐惧吗?你害怕什么?2、 如果你害怕事情,你会怎么做?鼓励孩子成为勇敢和强大的人。五、请选择您最喜欢的角色来尝试演绎故事。活动反思:2 《胆小鬼先生》的重点是让孩子明白遇到困难不要害怕胆小先生优秀教案,培养勇敢的品质本文来源:曲。老教师教育计划网;培养孩子的叙事能力,帮助孩子理解“惊喜”和“抓老鼠”的含义,让孩子了解故事情节,感受懦夫先生性格的变化。1 展示道具:首先,在上课之前,我准备了相应的教具,几只大老鼠,一个胆小的人,还有一栋积木搭建的建筑。当我展示这些道具时,

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