当前位置: 首页 > 教案模板 > 音乐教案 >

篇一:人音版五年级上册音乐教案上册《清晨》

| 光网教育

Morning Morning》,重点是语调:《44 教学过程:一、 组织教学:二、歌曲《清晨》1、简介:今天请了四位同学上台为大家表演一个简短的情景喜剧。这是关于我们清晨醒来后的故事。不管你怎么刻画早上,一定要特别好,最好不要像其他同学一样表演。(选择活泼开朗大方的学生,时间控制在3分钟以内)。2、带着问题听范畅的五年级音乐课。教案问题:歌曲的内容和我们早上想象的一样吗?歌曲可以分成几个部分?3、在钢琴上哼着“LU”的歌(2,加歌词,唱“

6、选择你认为适合伴奏“Early Morning”的乐器。三、欣赏格里格的管弦乐《晨景》1、简介:老师:你认为世界上所有国家的太阳都是同时升起的吗?小学五年级音乐教案的早晨场景各国都一样吗?(与同学讨论) 老师总结感受国外的早晨。欣赏之前,先问老师的问题,你更喜欢两种音乐风格中的哪一种?并让学生想想如果你希望你在早上表现得如何,你会如何表现。2、 讨论这两种风格,你更喜欢那种描绘。教师引导学生讨论、总结。3、 再次欣赏管弦乐《晨景》 书中的三幅画都附在这首管弦乐上。你认为这三幅画应该放在音乐的什么位置。4、 第三次欣赏管弦乐《晨景》。学生分组表演。结合学生自己对清晨的联想,表现在音乐上。小学五年级音乐教案四、课堂总结,师生再见。《晚风》和《嘎达美琳》第二周 教学目标:1、学唱《晚风》第二部合唱唱得好,提高合唱表演能力2、欣赏”嘎达梅林”,感受辽阔的草原音乐。教学重难点:1、《夜风》第一小节的弱开头部分,低声合唱部分的演唱,6首全曲强弱对比/8 节拍。2、 唱歌为主,欣赏为辅。教学过程:一、学唱高音部分:1、欣赏小夜曲。

五年级音乐课程计划强调并介绍了我们将要学唱的歌曲的相似感受。他们都带着夜晚的宁静和柔和的气氛,向学生提问:这首歌和我们即将欣赏的音乐有什么相似之处?可以引导学生在感觉、节奏、速度等方面进行比较。2、 欣赏范主的歌曲《夜风》,感受小夜曲与《夜风》的对比。3、 学弹钢琴唱《夜风》(课堂预测:学生注意弱节拍时,肯定不能把强弱节拍好,所以这节课也会教强弱统治学生。另一方面,你必须在你需要唱得足够多的地方唱节拍。4、解释六拍的优缺点。请跟着老师用手势来表达。5、带着强弱感唱《夜风》6、结合老师的指挥,感慨地唱出《夜风》。小学五年级音乐课的教案。简介:刚才我们学会了唱这首歌的旋律部分。每个人都唱得很好,但这是一首非常优美的合唱曲。我们只唱两部分是完美的。你有信心吗?1、请跟着老师用LU哼出低声的旋律2。2、 唱完低沉的旋律后,请闭上嘴,哼哼。用歌曲的声音唱低音部分。3、请加歌词,慢慢唱。唱歌时,你必须有一个稳定的节奏。提醒学生把节奏拖得足够,注意呼吸符号的位置。

茶道音乐古筝乐曲视频_乐曲捉迷藏教案_管弦乐曲看灯音乐教案

呼吸后的音符必须轻轻地唱出来,为下一个音符铺平道路。4、 歌曲中有两句话。当夕阳照在天空中时,音高关系就不同了。相比之下,第一句比第二句弱。五年级音乐教案5、邀请学生与老师合作。老师唱旋律部分,学生唱低音部分。学生唱低声时必须轻柔地唱。对于第一次合唱,可以选择不唱歌词,用“La”代替歌词6、,将学生分成两组A和B大组唱这首歌。一组唱完后,老师要组织指导另一组的学生进行评价,老师应该比较和评估最终结果。组唱旋律部分,B组唱低音部分。小组唱低声部分,B组唱旋律部分。 7、 选择一个低声部唱得好的组,用低声部训练歌词,然后将其与高声部结合。用情感轻轻地唱这首由两部分组成的歌曲“夜风”。三、听《嘎达美琳》四、课堂总结,师生告别五年级音乐课《雨花石》和《双节拍指挥》第三周教学目标:通过学唱《玉花石》,了解音节、分音符、十六休在歌曲中的运用,并能更好地表达歌曲中的断线区别,能正确唱出三十秒的音符。引导学生牢记革命传统,懂得今天的生活来之不易,并珍惜它。教学重难点:学唱《雨花石》,掌握旋律中三十秒、十六休和依音的唱法和运用。

本文由佚名发布,不代表演示站立场,转载联系作者并注明出处!

热门排行

times音乐公开课刷牙歌教案反思,老师们赶紧收藏!

1大班音乐公开课刷牙歌教案反思这是大班音乐公开课刷牙歌教案反思,是优秀的大班音乐教案知识,供老师家长们...

奥尔夫音乐教案--《葡萄牙舞曲》(小学版)

奥尔夫音乐教案:《葡萄牙舞曲》奥尔夫音乐教案:《森林狂想曲》碰铃,沙锤,木鱼,音乐(森林狂想曲),图谱,ppt(4)让幼儿...

幼儿园中班奥尔夫音乐教案(一)——志向是前进的路线图

幼儿园中班奥尔夫音乐教案奥尔夫的音乐教育思想及其教学方法,呈现一种开放性,这使得奥尔夫音乐教育体系在任...

教师指挥幼儿用打击乐器伴奏三分声部练习确定节奏型

幼儿园大班音乐活动教案《朋友来跳舞》活动目标1用不同物体发出的声音为乐曲《朋友来跳舞》伴奏2尝试自选...

音乐老师要因材施教,对不同学生要注意采用不同的教学手法

一年级上册音乐教学计划篇一一年级上册音乐教学计划篇二一年级上册音乐教学计划篇三苏教版一年级上册音乐...

管弦乐曲看灯音乐教案 灵武市第三中学音乐学科课时教学设计编号课题教学目标重点难点

1、让学生了解西洋管弦乐队中的弦乐器家族。听辨弦乐器的音色以及欣赏弦乐四重奏。(2)《幽默曲》。明亮优美...

篇一:人音版五年级上册音乐教案上册《清晨》

由老师唱旋律声部,由同学们唱低声部。课汇编了一组描绘春意的音乐作品。(4)学唱合唱部分(第二乐段)曲调。课汇...

我们负责传递知识!高中音乐全集:旋律中的三和弦教学

1、通过教学,掌握有关三和弦的基本知识,并能听辨感受大小不同的和声色彩。2、通过《月光》欣赏初步感受和...

音乐-打印版《铁匠波尔卡》波尔卡教学

音乐-打印版铁匠波尔卡教学目标:1、让学生喜欢聆听管弦乐曲《铁匠波尔卡》,并能在系列音乐活动中获得愉悦的...

教师资格证《龙咚锵》每日一练()

5.用堂鼓、小钹伴奏,请学生在课外作好设计,下一节课大家共同来实践。教学重点:学唱此歌曲运用课件进行歌曲旋...

【篇】小班音乐游戏优质课教案:漂亮的纸条舞

教师将纸条举高,你看纸条想跳舞了。可以请跳的好的幼儿站到中间,把自己想象的动作交给别的幼儿,让大家一起来...

幼儿单脚连续往前跳的动作皮女性解脲支原体户外游戏教案

互相帮助抢不到的小朋友就会被淘汰出,相关幼儿园抢凳子游戏教案文章,语言,中班户外体育游戏游戏教案《蚂蚁搬...