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教师资格证考试《教案》——听音游戏—结束部分

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大班音乐“找朋友”活动学习计划

教案是根据教学大纲和教材要求,结合中学生的实际情况,以课时或题目为依据,针对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。班主任顺利、有效地组织教学活动。是小编整理的小班音乐“找朋友”活动学习计划,欢迎参考!

活动目标:

1、可以通过游戏初步识别出so和mi这两种声音。

2、体验与同伴一起玩耍的乐趣。

材料计划:

音块,几个红黄点,四个红黄篮

要点和难点:

能初步认出so和mi这两个音。

设计理念:

由于小孩子在前段时间已经对这两个音块有了初步的了解,而且兴趣很高幼儿园音乐教案找朋友,所以我设计这个活动是为了继续训练小孩子的听力能力,在游戏中也能初步认识。 ,咪这两个声音。在本次活动中幼儿园音乐教案找朋友,还隐含了常规科目的知识(如巩固对红黄两种颜色的理解等)和数学方面的知识(如数字的匹配、分类等),符合第二阶段课程改革的要求。 `诚信精神。

活动流程:复习听歌游戏结束部分

一、review歌曲

老师:今天有很多客户老师来上课。我们去果园采点果汁给顾客老师喝吧!

1、星舞“大苹果”

老师提醒孩子们唱歌时要注意圆润的嘴巴和柔和的声音。

2、创编歌

老师:树上还种了什么蔬菜? (幼儿自由回答)

在歌曲中唱这种蔬菜。

幼儿小班音乐教案_幼儿园数鸭子音乐教案_幼儿园音乐教案找朋友

二、听音游戏

老师:你的好声音吸引了两个好朋友。你认为谁在这里? (所以,我)

1、相互感谢

老师:你好,孩子们! (老师一边敲音块一边用这样的语气唱歌)

青春:sososo你

好! (需要孩子唱准音)

老师:你好,孩子们! (同上)

青年:你好咪咪!

2、唱节奏

师父:这两个好朋友最喜欢跳舞了。你听哪些?

老师敲击音块,孩子们跟着唱。 555333

335335

53553

3、听音游戏

老师:孩子们真的很擅长,但是音障孩子们还是想考验大家。 so和mi的孩子穿什么颜色的袜子?哪些水果的颜色和宝宝一样? (幼儿自由回答)

孩子这么聪明,音障孩子想和大家一起玩游戏,你想玩吗?

(1)师讲解游戏

音块孩子带来了很多so孩子和mi孩子(老师一边说一边撒红黄点),看时

最后,那个带音块的孩子在跳舞,所以我去抱起了同样颜色的孩子。

(2)童游戏,老师敲音块

个人能力强的儿童示范游戏——集体游戏

提醒孩子仔细听

(3)找好朋友

老师:很多孩子发现这种孩子的头上还有字。这些是什么? (1 和2)

音块小子说要找头上有相同数字的孩子做同学。

老师指导孩子们的游戏,并帮助一些孩子找到同学。

三、结束部分

幼儿小班音乐教案_幼儿园数鸭子音乐教案_幼儿园音乐教案找朋友

老师:那小子和米小子要回去了,我们送他们回去吧!但是你需要看看他们外套的颜色和他们头上的数字。

孩子们根据颜色和数字将它们送回。老师观察并帮助某些幼儿。

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