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2016年下半年宋庆龄小学教师资格证面试说课稿汇总

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【总结】小学班主任资格证《我不能失信》教材。教师资格证书笔试将于2016年下半年正式举行我不能失信 说课稿,每次笔试,总少不了讲课和讲课。为此,我环球网校编辑特地整理了高中班主任资格证书《我不能背信弃义》教材供参考

【总结】小学班主任资格证《我不能失信》教材。教师资格证书笔试将于2016年下半年正式举行,每次笔试,总少不了讲课和讲课。为此,环球网校小编整理了《小学班级教师资格证《我不能失信》中文口语教材》供参考,希望对大家有所帮助。

点击阅读:2016年高中班主任资格证书笔试教材摘要

一、说教科书

《我不能打破我的信念》是新课标三年级第二卷第二组的最后一篇课文。本组的主题是“名人故事”。本组共有四篇文字,均通过具体事例展现名人在普通短篇小说中不平凡的一面,赞美他们高贵美丽的品质。 “我不能打破我的信仰”是一个无声的文本。它讲述了一个星期天,宋庆龄和她的家人计划去她母亲的一个同学。但宋庆龄记得那天教她的同学小珍叠花篮,虽然他的妻子和儿子都劝她改天做。但宋庆龄留下了,兑现了诺言,称赞了宋庆龄诚实守信的宝贵品质。

二、说教法、学法

因为《我不能断定》是本组最后一篇默读课文,所以本班主要采用“自学、代读、边读边思考”的教学方法引导中学生 运用前三节课的学习方法,让中学生抓住描写宋庆龄的关键句子,连接上下文,连接中学生的实际自主阅读、自主品味、自主体验宋庆龄的宝贵品质,进而引导中学生学习自己的阅读体验,与朋友交流,与他人分享阅读的乐趣,提高阅读能力,从而达到自主阅读、自主学习的目的,并独立开发。

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三、说教学目标

1、正确流利地阅读文字,带着爱阅读人物对话。

2、抓住了文章的主要内容,感受到了宋庆龄诚实守信的宝贵品质。就是她在做人,做事是为了获得灵感。

3、 培养独立阅读能力。

四、谈教学重点难点

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教学要点:理解宋庆龄拒绝妈妈建议坚持在家的动机。

教学难点:通过人物的对话和动作我不能失信 说课稿,引导中学生了解人物的内心世界和性格特点。

五、说教学过程

(一)Talk 导出

1、关于宋庆龄的人生故事

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(1)你认识和了解宋庆龄的妈妈吗?谁来谈一谈?

(2)老师 简介宋庆龄生平。

2、今天我们就来了解一下宋庆龄妈妈小时候的故事——《我不能打破我的信仰》(黑板写)。学生阅读题目。

(设计意图:小学生喜欢听故事,所以我讲宋庆龄的生活故事,然后厘清话题。这样可以激发中学生的学习兴趣,丰富他们的课外知识,并帮助他们学习。做铺垫。)

(二)初读距离

1、你知道这是什么文字吗? (跳过正文)

2、students 自责“阅读技巧”,找出“阅读技巧”中提出的问题。

3、请中学生结合“阅读提示”自由阅读课文,把不理解的词、词、句画下来,思考:他们有什么问题他们不明白或想问你?测试你们。

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