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微课|授课教师姓名学科语文教龄20微课(组图)

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小学语文二年级修辞系列微课学习写比喻句教学设计教师姓名科目语文教学20岁微课名称学习写比喻句视频时长录制时间2014年知识点来源学科:语文年级:二年级教材版本:多样的教学设计 所有知识点都可以进行描述,让学生学会写比喻句,初步掌握比喻句的写作。预备知识 听本微课前需要了解的内容: 比喻句的典型特征 教学类型 教学类型 练习类型 适用对象 判断比喻句,但暂时不会使用。鉴于比喻句教学的重要性,我设计了这个微课。思路如下:首先总结比喻句的作用,然后让学生学习写比喻句。最后,学生将初步掌握比喻句的初步写作。当老师和学生想学习写隐喻时小学比喻句教学设计,可以使用这个微课。教学过程时间一、 题目(30秒内) 大家好,本次微课重点讲解比喻句的作用,学习写比喻句。30秒内二、 约分分钟解释正文) 第一部分:比喻句的作用是什么?1.比喻通俗易懂小学比喻句教学设计,容易接受。2. 隐喻叙事可以把抽象变成具体,使事情更清晰。3. 隐喻可以形象化一般事物并给人深刻印象。60第二部分内容,请跟我学玩玩越儿喜欢第三部分内容的总结,你试试看红色的太阳看起来像一片火红的枫叶(三、完(内30 秒)) 课程结束,感谢收听!30秒内请关注我的修辞系列微课《读懂人格》

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