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幼儿园托班安全课教学目标

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幼儿园幼儿安全教案

幼儿园安全班的开展有利于提高孩子的自救能力。幼儿园幼儿园的安全教案就是小编想和大家分享的。欢迎大家浏览。

【教学目标】

1、初步了解最基本的交通标志交通设施,以及与自己生活相关的交通安全知识。

2、 培养自力更生自卫的安全防护意识。遵守交通规则。

3、培养学生的合作意识、观察力、动脑力、动手能力和生活实践能力。

【教学重点和难点】

1、树立自力更生自卫的安全防护意识。

2、能够识别相关交通标志和交通设施。

3、人行道和人行横道的区别。

【教学准备】

1、一组红黄绿车牌。

2、教学课件。

3、场景布置材料:红绿灯号牌、交通标志头饰等。

4、学习之星(红色),安全之星(黄色)。

【教学过程】

(一)创建一个场景。

1、观看视频“篮球女孩”。

2、 小朋友们,看了刚才的视频,你们知道这个小女孩是怎么走路的吗?

通过这种方式。走路的方式会给她带来什么困难?是什么让她变成了今天的样子?

3、 总结之后,新课《平安回家》就要开始了。提出主题:遵守交通规则。

(二)看动画-《学走路》(展示课件)

刚才你听到和看到了什么关于交通安全的事?细心细心的小朋友一定注意到了,我们放学回家的马路两旁经常有竖向的交通标志,提醒大家注意。你知道他们叫什么吗?(交通标志)。是的,为了保证交通安全,我们除了要了解一些简单的交通安全知识外,还要了解一些常见的交通标志,才能安全行走。

(三)认识交通安全标志

1、今天老师请了一位招牌客人来我们班。孩子们想知道吗?看,她来了。

2、 盛代红绿灯头饰上台自我介绍:我是红绿灯,路口的总指挥,考试的小子。当我看到它时我该怎么做?红灯(停止)绿灯(走)黄灯(先等)

你回答的真好,要和我做朋友吗?让我们一起玩游戏,成为好朋友吧!我说红灯,大家都回答停下,站直,绿灯走,跑,黄灯,等等,叉腰站起来。

3、玩红绿灯:我们都成了好朋友。接下来,我要介绍几个我们家的好朋友,让大家认识一下。这些朋友应该经常见面,但你知道吗?

(展示路牌、禁止通行标志等)问你在哪里看到的?它的使命是什么?

孩子们对我们的徽标系列了解很多!我们永远是好朋友!(出生)

4、 看来孩子们已经和交通标志交上了好朋友。走在路上,一定要听好朋友的劝告,注意安全。可以做到吗?(是)那我们通过下个游戏来检查孩子们会不会过马路?(讲规则、小组讨论、角色扮演、玩游戏)

(四)游戏-我会过马路

1、设置过马路的场景托班红绿灯安全教案,学生体验。

2、 学生分成行人,小学生过马路,然后回到座位上。师:你刚才是怎么过马路的?说得好的同学和老师会给他一个交通安全之星。(命名。)

3、总结:我们班的孩子好聪明。他们不仅学会了识别交通标志,而且还按照规定走路托班红绿灯安全教案,安全回家。

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