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第一篇:《珍爱生命安全出行》主题班会教案(组图)

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第一篇:“珍爱生命,平安出行”主题班会教案

“珍爱生命,平安出行”

一、 教学目标:

1、通过了解学生步行、骑车、骑行等交通安全知识,提高学生的交通安全意识。

2、通过安全知识的学习,让学生树立自护自救的观念,形成自护自救的意识,使学生安全、健康地成长。

二、教材:道路安全,开车安全

三、 教学过程:

1.导入:(1)展示一组交通事故图片

同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在这么美丽的校园里学习成长。我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的关怀和期盼。我们是祖国的花朵,美丽却脆弱。在我们身边,经常能听到无端的不幸向我们飞来的坏消息;看到我们周围发生了一些令人震惊和可怕的灾难。为了避免这种情况的发生,我们将在这一天举办“交通安全与我同行”活动

(2)插入2001-2012年国内交通事故死亡人数统计图

“车祸比虎还凶”:自1886年第一辆汽车问世以来,至今已有131年。全世界有超过4000万人在滚轮下丧生,远远超过战争中死亡的2350万人。与此同时,有超过5亿人残疾。现在,地球上每一分钟都有一个人死于车祸。

交通安全是一个永恒的话题;交通安全是关乎家庭幸福的话题。自1886年德国人发明了世界上第一辆汽油动力汽车以来,它使人类进一步走向现代礼貌,但同时也带来了交通事故的灰色阴影。当一个活物瞬间变成车轮下的亡灵,当一个美好的家庭因一场悲惨的车祸而支离破碎时,为什么不让我们保持警惕?我国每年因各种事故死亡的人数约为10万人,其中道路交通事故占60%以上。我国交通事故死亡人数居世界首位,平均每天有280多人死于交通事故。他们之中,

道路交通是一个世界性的社会问题,已成为国际社会的重大公害。据统计,20世纪以来,因交通事故死亡人数已达2235万人,超过第一次世界大战的死亡人数。交通事故已成为全球非正常死亡的重要因素。许多名人也在车祸中丧生,如美国巴顿将军、英国戴安娜王妃等。

请学生谈谈:你见过或经历过的交通事故,或者你的亲戚朋友遇到过的交通事故。(先跟组里的同学说话,再跟全班说话)

同学们,处理这些触目惊心的交通事故,让我们觉得生命是那么的美好,也是那么的脆弱。我们一定要珍惜生命,提高交通安全意识,把这些惨痛的教训铭记在心。

2、奖励:

这些血课给学生们敲响了警钟!追根溯源,安全意识薄弱、粗心大意、违规违章是造成交通事故的根本原因。――希望每个学生心中都有交通安全的那根弦,时刻谨记遵守交通规则――接下来,我们将通过各种形式学习交通知识。

(1),学生讨论:坐车要注意什么?

老师总结:

1、等车时,在站台和指定地点等车。不要站在车道上(包括机动车道和非机动车道)。

2、 排队等车,按顺序上车,不要拥挤安全出行教案,人多的时候很容易被扒手利用。

3、 下车后要等车停下。因为在车还没有停下的时候,如果大家突然停在车前,司机往往会措手不及。同时,由于等待人的竞争,不慎被人推倒或压倒,都可能造成事故。所以大家一定要记住,先降后升,不要竞争。

4、不要在高速公路上打出租车。

5、 需要打车的时候,把手伸到路边示意,不要站在马路上拦截,在的士站或者出租车可以到的地方上下车停止。

6、 坐车要系好安全带。

(2),学生讨论:骑自行车要注意什么?老师总结:

一、不要在机动车道上骑自行车。

二、自行车没有逆向行驶。

三、骑自行车没有人。

四、骑自行车不闯红灯。

五、骑自行车不打伞。

六、骑自行车不爬其他车辆。

七、骑自行车,双手不离开车把。

八、骑自行车,不要突然用力急转弯。

九、 18岁以下不能骑摩托车,16岁以下不能骑电动自行车。(3),学生讨论:走在路上要注意什么?

老师总结:1.走在人行道上,如果没有人行道,就必须走在路边。2. 要过马路,请走人行横道、天桥或地下通道。3.观察交通信号,红灯停,绿灯前行。4.不要钻(穿越)交通隔离设施。

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