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2015年高考英语作文素材积累(一)(组图)

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个人教育版高中英语必修1“Unit 1 Friendship”教案[1]

教学准备

教学目标

1、掌握以下词汇和短语:原因、列表、分享、感受、荷兰、德语、户外、疯狂、自然、敢、雷鸣、完全、力量、信任、室内、穿过、躲起来, 定下, 一系列, 故意, 为了, 面对面, 根据。

2、进一步研究“朋友”的知识和信息,启发学生思考朋友和友谊。

3、了解《安妮日记》的背景知识,在体验异国文化的同时,深刻理解安妮日记的内涵,同时提高学生的文化意识。

4、培养学生一定的阅读能力,使他们掌握一些有效的学习策略,从而提高阅读速度和理解准确度,培养一定程度的自主学习能力。

5、 培养学生快速阅读、获取信息和使用语言进行交流的能力。

6、通过个人活动、小组活动、班级活动,培养学生合作互助的精神,分享英语学习经验,感受英语交流的成功与快乐。

教学重点和难点

教学重点:

1、 了解《安妮日记》的背景知识,在体验异国文化的同时,深刻理解安妮日记的内涵,同时提高学生的文化意识。

2、培养学生的阅读能力,提高阅读速度和理解能力。

教学难点:

加工、加工和学习获得的信息,形成有效的学习策略。

教学工具

ppt课件

教学过程

...

黑板

Uint1 阅读安妮最好的朋友

品质:随和,热心,乐于助人,...

问题:

略读

总结

北师版矩形的判定教案_北师大高中英语教案_北师版小学六年级语文教学设计

讨论:1> 风格 2> 想法

个人教育版高中英语必修1“Unit 1 Friendship”教案[2]

教学准备

教学目标

■帮助学生学会表达态度、同意与不同意以及确定性

■帮助学生学习阅读课文,学习写英文日记

■帮助学生更好地理解“友谊”

■帮助学生学习理解和使用一些重要的词汇和表达方式

■帮助学生识别直接言语和间接言语的例子(I):文本中的陈述和问题

教学重点和难点

沮丧、忽视、冷静、关心、安定、受苦、恢复、收拾

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表达式

加起来,冷静下来,不得不,关心,经历,放下,一系列的,故意的,为了,在黄昏,面对面,不再/不再……不再受苦从,得到/厌倦,收拾(某事),相处,坠入爱河,加入

模式

“我不想像大多数人那样在日记中记录一系列事实,”安妮说。 →安妮说她不想像大多数人那样在日记中记录一系列事实。

我故意一直睡到十一点半……

……这是我一年半以来第一次面对面地看到夜晚……

教学工具

ppt

教学过程

大家好。我很高兴成为你的英语老师。我想和你交朋友,和你建立亲密的友谊。今天我们来单元1. 这个单元的主题是友谊。你认为友谊是什么?

1. 热身

⑴定义友情暖身

北师大高中英语教案_北师版矩形的判定教案_北师版小学六年级语文教学设计

大家好。我很高兴成为你的英语老师。我想和你交朋友北师大高中英语教案,和你建立亲密的友谊。今天我们来单元1. 这个单元的主题是友谊。你认为友谊是什么?

是的,关于友谊有很多解释。然而,友谊是一种不能被定义所限制的关系。它只能被体验。真正的友谊可以存在于任何两个灵魂之间,无论是人与动物之间。它可能随时发生,发生在任何人身上。即使是毫无生气的东西,比如日记、舞会,也可能会发生友谊。

那么你对友谊有什么看法?

你认为友谊对我们的生活很重要吗?为什么?

⑵通过学习解决问题来热身

很高兴认识你,同学。从今以后我们就是朋友了。因为每个人都需要朋友。但是,做一个好朋友有时会很辛苦。学习如何解决友谊中的问题可以让你成为更好的朋友和更快乐的人。讨论下面的情况,并尝试明智地解决问题。

青少年常见问题

解决方案

一些常见的问题包括忘记朋友的生日、不守信用、泄露朋友的秘密等等。

也许我们可以和我们的朋友谈谈心,请求原谅。

情况 1:当朋友试图谈论一些困难的事情时,他们会互相生气。

试着去理解你的朋友/试着用不同的方式谈论这个问题。

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情况二:朋友不知道如何道歉

首先告诉对方你很抱歉。一个简单的道歉通常就足够了,而且是一个很好的起点。

情况三:有些朋友不知道如何保守秘密。

保守秘密

成为好朋友的秘诀

以您希望被对待的方式对待您的朋友。保守告诉你的秘密。

当你的朋友说话时要注意。信守承诺。与您的朋友分享事物。告诉你的朋友真相。为你的朋友挺身而出。

⑶做调查热身

早上好北师大高中英语教案,上课。我是你的英语老师。很高兴和你在一起。今天我们将学习第一单元友谊。

坦率地说,我很想在接下来的几年里与你们保持亲密的友谊,我亲爱的学生。那你呢?好,谢谢。我确实希望成为您的好老师和乐于助人的朋友(好老师和乐于助人的朋友)。

现在请做第一页的调查。

根据8.页上的评分表把你的分数加起来你不必告诉你的结果。你可以保密。

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